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臺師大心測中心順利完成ISO 27001：2013公正第三方驗證，並持續維持其驗證有效性。 104.04.16 配合全國家長教育協會辦理104年國三學生適性入學家長宣導說明會 (104.1.19 更新）
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最後臺師大心測中心強調，雖然教育會考採紙筆測驗形式，僅評量學生的認知程度與廣義的探究能力，難以評量學生的「情意態度」與「行為習慣」，但國中教師仍應落實於課堂教學過程之中，期能貫徹新課綱「自發」、「互動」與「共好」的課程理念，以臻全人教育之理想。 表1 教育會考各考試科目之等級表現描述 (111年起適用) 註：111年教育會考英語 (聽力)僅區分學生學習表現為「基礎」與「待加強」二等級。 表2 教育會考寫作測驗評分規準一覽表 (111年起適用) 表3 教育會考數學非選擇題評分規準一覽表 (111年起適用) 註：經諮詢學科教授與測驗專家意見，調整二級分第3點部分文字。 表4 教育會考各考試科目之時間、題數及命題依據 (111年起適用)
國立臺灣師範大學 心理與教育測驗研究發展中心 • 數位學習研究室 電話：(02)2351-7160 地址：台北市和平東路一段129號
2023年6月6日 · 心測中心也指出，英語科成績包含閱讀和聽力測驗，以閱讀80%、聽力20%做加權，閱讀要達精熟等級門檻需答對38題，基礎門檻為14題，聽力僅分基礎和待加強，達基礎等級門檻為13題；英文科整體成績若要達到精熟，加權需達90.70分，要拿到基礎級需達38.43分，要拿A++至少需98.14分。...
2018年2月2日 · 台師大前心測中心主任、台師大副校長宋曜廷和其研究團隊，針對63,522名國中生進行施測，並從測驗結果中獲得多項發現。 心測中心研究調查5大發現：34%國中生性向潛能不明顯. 研究結果發現，34％國中生有性向分化不明顯的現象，意思是這些學生的8項潛能並沒有明顯的差異表現。 其中，又可以區分為三種狀況：性向皆高（45％，對所有能力均有良好的表現），性向皆普通（35％，表現中庸），性向皆低（20％，表現低落）。 （表2）（編按：輔導老師說明，性向皆高、皆普通、皆低的學生，一樣會遭遇選擇困難的問題。 約20％國中生具備邏輯推理的潛能. 在8種類型的分布中，台灣國中生的潛能前3名分別為：邏輯推理（約有20％學生具備這方面的潛能），創意（約16％）、觀察（約15％）。
2021年6月8日 · 主辦會考的台師大心測中心今天晚上7點公布結果，國文錯2題、社會錯4題、...
