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  1. 慕名而來,由廢棄美乃滋工廠改建的Brightworks,一點都不像我們以為的學校。. 寬闊、一條通式的「教室」裡,很多桌椅、家具、隔間、小閣樓等,不是由師生共同「手工打造」而成,就是孩子專題製作的成品,連一角的攀岩牆,都是大家自己動手做的 ...

  2. 「賴馬特別週活動」,除了3/2-3/6平日有專人朗讀、演繹賴馬繪本的 故事時間,讓主題店成為親子最輕鬆的共讀角落。 賴馬大師也將於3/7.3/8週末兩天親自到場,舉辦《我變成一隻噴火龍了》 故事分享會+噴火龍創意畫活動 ,迎接大家到來!

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    • 幫您小孩驗光配鏡的人領有專業證照嗎?
    • 驗光師的專業養成
    • 除了驗光配鏡外,家長可以請驗光師幫忙做的檢測
    • 簡易問卷識別方法

    當小朋友向家長反映在學校看不清楚黑板,或在家看電視看不清楚螢幕,相信很多家長心裡的第一個反應必定是”糟糕!我家寶貝是不是近視了?”進而帶他們到醫院、眼科診所或住家附近的眼鏡行進行檢查。而現在,家長們可以有另一個專業的新選擇。 民國105年驗光人員法公布施行後,驗光人員(驗光師/驗光生) 已成為第15類的醫事人員。自此之後,必須通過國家考試領有執照者,才能自稱驗光人員,執行驗光的業務。讓領有證照的專業人員執行驗光配鏡的工作,可以讓國人的視力健康得到更完整的保障。

    驗光師在學校教育的養成,除了基礎的醫學相關課程,更著重在眼部組織解剖學、眼球神經生理學、驗光學、配鏡學、隱形眼鏡學、儀器學、低視力學...等學科及術科的專業課程訓練,畢業前的實習課程還需到眼鏡公司內開設驗光所及教學醫院等醫事機構汲取臨床經驗。 大部分在醫院診所工作的驗光師除了基本的視力值量測,眼部手術前後的健康諮詢衛教,主要還進行各種眼科儀器的操作,諸如眼壓計、視野機、眼底攝影機、角膜地圖儀...等設備。收集完患者各式眼結構數據再交由眼科醫師做專業判斷,藉此擬定最佳治療方案。

    而在眼鏡店附設驗光所獨立作業的驗光師,一般消費者的印象主要停留在測量眼睛的度數,然而其實驗光師能做的事,比大家認知的多更多。舉例來說,雙眼聚合功能不足(convergence insufficiency)是視覺功能異常中常見的狀況,根據文獻報告的研究,大約有2.5%~25%的盛行率。學齡期的兒童及青少年,因為近距離閱讀的時間較長,若有雙眼聚合功能不足的症狀,就可能導致無法長時間閱讀,或讀書寫字時雙眼因為無法近距離精確聚焦而容易跳字漏行,進而影響小朋友在學校的學習表現。 台灣的家長們在學校剛開課的學期初,一般都會接到學校的視力檢查單,在去眼科或驗光所檢查視力的同時,也可以請驗光師加做Cover Test跟NPC ( Near Point Of Convergence) 的測試,如果得到的數值比期...

    在此另外提供讀者一個可以居家測試是否有潛在近方視覺問題的問卷內容,問題的頻率由從未(0) ,很少(1) ,有時(2) ,常常(3) ,總是(4) ,分別代表0~4分。最後得分加總如果青少年及學齡兒童超過16分,成年人超過21分。則可能為雙眼聚合功能不足的潛在族群而不自知,建議就近尋找信任的專業驗光師或眼科醫師做進一步的檢查。

  3. 蔡司兩款全新專為兒童所設計的近視管理鏡片,皆是特別根據孩童眼睛生理構造量身打造,以及因應現在孩童的學習與生活而設計,能夠更貼近成長中孩童的視覺需求,因為我們的未來主人翁值得擁有更美好的璀璨未來! 要做好全方位的近視管理,是必須結合醫學 (眼科醫師診療)、光學 (驗光師驗光與諮詢) 以及孩童正確行為的整體配合;選擇專為兒童設計的近視管理鏡片、養成良好生活習慣、定期檢查視力,就有機會與近視和平共處,給孩子清晰美好未來。 了解更多近視管理鏡片 >> https://link.parenting.com.tw/6rQ5qcyn. 蔡司官方粉絲團 >> https://www.facebook.com/zeissvisioncare.taiwan/

  4. 第1招:教會孩子時間管理的能力。 其實早在孩子進入國小中高年級開始,澤爸就嘗試以溝通、引導的方式,循循善誘、鼓勵孩子自主管理課後的時間,在不影響晚餐與睡眠的前提下,讓孩子更有彈性地自主完成學校功課與看書休閒活動。 第2招:培養孩子靜下心的定力。 他從小就鼓勵孩子透過閱讀、畫畫或是玩樂高的過程中,慢慢訓練願意靜下心來做好一件事的耐心,這些練習有助於孩子的未來學習。 第3招:吃對了,全面提升專注力、好體力。 為了給孩子滿滿的活力,當每天清晨醒來迎接一天的學習,或是放學後作業與小考較多時,澤爸都會鼓勵孩子喝一瓶白蘭氏學進鷄精,幫助學習更專注、儲備體力,從容面對考試不分心。

  5. 葉國偉認為,減少室內居住環境的空氣汙染,最快速有效的方法就是戒菸。但若家庭吸菸 成員無法一夕戒掉,最好定期清洗家具,並減少使用地毯、窗簾等厚重、容易吸附汙染物 材質的家具。

  6. 曾獲荷蘭阿姆斯特丹國際技能競賽家具木工雙金牌,他用自己的木工專長,給孩子技術,更帶領他們經驗了生命中的第一場勝利。 1.跳脫冰冷的課綱,以孩子為主角,了解孩子的真實需要。