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MIT(麻省理工學院)的倡導,將會助長中、小學的自造者教育,學校開始要求申請入學的學生,呈現自造的作品集,並且在學校的網站推薦成功校友傅瑞德(Limor Fried),她白天是電機和電腦學系的學生,晚上則是熱愛修理電器、樂在自造的企業家。
「你們一定要去採訪這所學校! 」每位我請益過的灣區創客、熟悉動手做教育的美國專家、老師,都如此大力推薦。 慕名而來,由廢棄美乃滋工廠改建的Brightworks,一點都不像我們以為的學校。 寬闊、一條通式的「教室」裡,很多桌椅、家具、隔間、小閣樓等,不是由師生共同「手工打造」而成,就是孩子專題製作的成品,連一角的攀岩牆,都是大家自己動手做的。 Brightworks的校訓是「每件事都有趣,任何東西都可以做出來。 」 因此,學生不僅用紙筆、更用真工具、真材料、真問題來學習。 六歲做椅子、八歲操作切割機. 木工房裡,八歲的勞拉跟電動砂輪切割機差不多高。 但她戴上護目鏡、耳罩,在極大的切磨聲響中,有自信、穩穩的將一塊木板切割出她需要的大小。 我們簡直不敢置信。 這......不會太危險嗎?
李宜軒老師畢業於國立臺灣師大英語教學研究所,任教十餘年,投入 SDGs 議題教學目前是第四年,曾於2018年所設計的課程「國際關懷Because We Care」獲得教授們的推薦,代表中區參加高優全國課程博覽會動態說課,2020年參加國教署創新教學推動評選
您是不是有孩子長不高的困擾?食補偏方可以轉大人?性早熟、錯過青春期還可以長高?什麼是生長板?孩子要打成長激素、照骨齡?其實孩子的身高與生長激素的分泌息息相關,包括每日的睡眠時間、運動習慣以及是否吃太多含糖食物,都會影響生長激素的分泌。到底有什麼方法能把握黃金關鍵期 ...
返回. 看票選結果. 募集 教育創新100選,我們正在尋找,對學習與教育,大膽想像並積極行動的夥伴們。. 從體制內到體制外,從學校、政府、到民間,打破框架,連結新科技,勇敢嘗試解決方案。. 給每一個孩子學得會、學得好的機會,幫助每一個孩子成功。.
曾經有家長來信問:讓孩子學習更專心、不要老是三分鐘熱度? Choyce只能笑說:家有青春期孩子,你該煩惱的不是孩子讀什麼書,而是孩子不肯好好讀書。與其擔心孩子們閱讀什麼,不如研究青春期孩子發育期,身體需要什麼營養,幫助孩子讀書有定性、學習更有效率,才有時間多睡覺多運動 ...
各界推薦. 李崇建、何翩翩、黃瑽寧、蔣偉文、綠豆粉圓爸、醜爸、大樹老師、蕭澤倫······ 暖心推薦. 蒙特梭利幫助我們『了解孩子』,支持孩子不同面向發展的需求;薩提爾幫助我們『了解自己』,安頓自己,找到連結自我、連結孩子渴望的對應溝通;阿德勒幫助我們『了解問題』,對治問題,建立孩子的價值感與歸屬感,培養正向人格。 三者相輔相成,幫助讀者從不同面向,跨越教養困境。 希望有更多讀者可以遇見這本書,讓世界變得更美好。 育兒顧問 大樹老師. 在我眼裡羅老師愛孩子,但更在意大人是否愛自己、擁抱自己、更柔軟、心靈自由。 是他教會我:要愛孩子先學會愛自己,共勉。 「小人小學」 扣扣老師 陳子捷. 羅寶鴻老師融合各家之言,整合成一本教養的寶典,乃來自於他努力學習,並在教育情境的實際經驗,實為教育者的典範。