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  2. 每年,我都會對我的學生說:「老師非常同情你們!」學生們都覺得我很奇怪,二十來 正是他們青春正盛的時候,為什麼一個四十多的大叔說很同情他們? 因為未來這個世界,會面臨到很多問題,而且都是我們過去人類歷史上從未面臨過的問題 ...

  3. 文/陳雅慧. 五年級的學生正在學植物學,早上在教室上完植物素描。 下午時,一個小組四個人負責自己的一塊田。 上一個星期已經把菜園的田地鬆好,架好支架,準備要播種豆苗。 園藝老師一邊跟我們抱歉沒有時間陪我們詳細解說,一邊仔細盯著一個綁著馬尾的金髮五年級男孩,用手提電鑽釘好一排菜園的木頭圍籬。 菜園旁邊的教室在大桌子上,正攤開晾著一年級小朋友用各種植物手染的一束束捲捲的羊毛。 沒有考試、沒有成績單. 華德福另外一個特色就是沒有考試。 「考試只會讓孩子僅僅注意考試的結果,而非學習歷程的本身,」六年級的導師安妮塔說。 雖然學校沒有考試,但是老師負起監控孩子學習進度的責任。 必須符合國家要求不同年紀的識字和數學能力。 另外,小學階段老師會和學生相處長達八年,對孩子的發展和家庭狀況熟悉。

  4. 診斷實屬低出生體重兒之生長障礙,因此在8歲時接受生長激素治療,目前14已長到160公分,預計還會再長高。 除了接受藥物治療之外,還需包括均衡飲食、晚上10點至凌晨2點要熟睡,使生長激素正常分泌,並應每天做跳躍運動如跳繩20 ...

  5. Q4:你曾寫過一篇文章〈給十六的自己〉,文中提到若現在的你有機會向年輕的你提建議,最想提醒的兩件事是:持續做自己有熱情的事情,以及不要只想著自己的需求和欲望,為什麼? A: 你從我前面的答案會看到,我其實對於人類的未來很擔憂。

  6. 「我屏東 我『蕉』傲」團隊來自「屏東」,屏東的沃土,孕育出豐收的農產,這塊土地具有「從產地到餐桌」最短的距離,是實踐「低碳飲食」的最佳場域。但因「盛產」而讓香蕉,這項「世界超級食物」,無所容身之處,而變成「剩食」。 團體的核心信念為「啟動在地關懷」、「疼惜產地食材 ...

  7. 全台第一個以「親子」為主的大型Maker動手做盛會!在悠閒的星期日,親子一起秀創「藝」、玩科學、聽故事、看表演、拿贈品 ,讓全家人一起感受動手做的樂趣!活動免費入場 2014/10/26(日)松山文創園區文創大道+台北文創文化廣場,親子一起來!