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  1. 首先羅列一切對水電工人有利的論據,從友情難以估量與大畫家慷慨的人格特質等角度,書寫等同於第一題的情感論證。. 其次,則整理畢卡索家人”不可能為贈與”的主張,誘引出水電工人供詞上的諸多破綻。. 最終,正反合的辯證結構中,描述法官如何 ...

  2. 老師舉的例子永遠是媽媽的明星花露水,轉開為開頭,關上為結尾。. 張老師創作藝坊,學生從來都是被溫柔對待的,沒有規定「一定」要怎樣,沒有處罰(雖然國中、國小的時候張老師常常威脅沒帶講義就把前面地球儀上旋轉的地球變成我們的頭,或是「沒 ...

  3. 三個音樂家. 生活原本就像譜出美妙樂章的過程,我的好朋友都是我專屬、出色無比的音樂家,一個喜愛單簧管,她是愛單簧管成痴的人,總是沉浸音樂歡愉的世界裡,另一位熱愛充滿輕快旋律的吉他,他的個性就像居住大自然的原住民般活潑、好客,成天 ...

  4. 其他人也問了

  5. 答案 B. 解析. 面對新詩填空這樣的考題,學生必須提升對作品的閱讀理解力、掌握關鍵詞句及敘述邏輯的能力才能順利得分! 〈聲音〉這首詩的第一行「夜」、「燈」及「冬夜」三組詞即令人體會黑暗,再由「夜漸漸地冷了」「ㄧ層窗 薄薄的紙」、文字和句子的「熱」和「光」對應出答案為「寒意」,作者室內,自然不會是歸去而是「隔ㄧ層窗」推窗出去。 更多新詩類型解析及判讀,學測國文班完整兩堂課解題技巧全部教給你! 高二學測國文班 高二學測作文班 張老師創作藝坊. 國小作文教學 會考作文班 高中國寫. 細緻有情的作文,從心開始,張老師引領學生賞析經典與藝術,觸發感受,涵養哲思,面對學測作文與會考國文,學生方能自在揮灑。

  6. 細緻有情的作文,從心開始,張老師引領學生賞析經典與藝術,觸發感受,涵養哲思,面對學測作文與會考國文,學生方能自在揮灑。.

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  7. 細緻有情的作文,從心開始,張老師引領學生賞析經典與藝術,觸發感受,涵養哲思,面對學測作文與會考國文,學生方能自在揮灑。.

  8. 補習、課業紛至沓來的狂亂時刻,去哪裡找一位臺大第一名畢業的老師,來點醒孩子尋找事半功倍、效率最高的讀書方法? 且能轉化無謂的壓力與情緒,苦澀的青春年華,學會真正的品味人生?

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