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1. www.taiwanjobs.gov.tw › upload › 108（五）身心障礙者職業輔導評量實施方式及補助準則 - Taiwanjobs

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   一、身心障礙者狀況與功能表現。 二、學習特性與喜好。 三、職業興趣。 四、職業性向。 五、工作技能。 六、工作人格。 七、潛在就業環境分析。 八、就業輔具或職務再設計。 九、其他與就業有關需求之評量。 第七條職業輔導評量之方式,按身心障礙者之個別狀況,依下列項目實施之..一、標準化心理測驗。

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3. 其他人也問了

   心理測驗有哪些種類?

   • 心理測驗的種類一般含括智力測驗、性向測驗、成就測驗、興趣測驗、人格、 以及其他測驗等六大類，以下是此六類心理項度之基本介紹，和各類測驗中常被使 用之本土化工具。 1A級評量工具（如魏氏成人智力測驗等）需要由接受過完整訓練者來適當解析，不建議一般職評人 員貿然使用之。 15 第一篇 身心障礙者職業輔導評量基本理念 （一）智力： 智力的定義眾說紛紜，包括：（1）普通的能力，包括善於判斷、推理和理解 能力；（2）適應環境的能力；（3）抽象思考的能力；或（4）學習的能力。 常用的成 人智力測驗有： 1. 魏氏成人智力測驗（WAIS-III）2 2. 拖尼非語文智力測驗（TONI-2） 3. 綜合性非語文智力測驗（CTONI） 4. 陳氏非語文能力測驗 5. 圖形式智力測驗 6. 瑞文氏智力測驗

   台灣就業通 - 第一篇、身心障礙者職業輔導評量基本理念 第一章、身心 …

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   情境評量與傳統心理計量測驗有何不同?

   • 此外，情境評量與傳統心理計量測驗所不同之處， 在於情境評量具有生態效度（Leblanc, Hayden, & Paulman, 2000），所 謂生態效度（ecological validity）是指可預測在真實情境的表現，由 於傳統心理計量測驗是在控制良好、結構化的施測環境下來評估個案 的就業潛能，無法觀察到個案在長期的工作情境中之分心、疲累的程 度的工作行為，而有高估就業潛能的危險。 Anthony & Jansen(1984) 進行預測精神障礙者就業成功率研究，發現使用標準化測驗工具所得 到的預測效果最差；反之，情境評量則能有效地幫助個案達到就業的 目標。

   「情境工作行為評量工具建立之探討」 成果報告

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   什麼是標準化心理測驗?

   • 一、標準化心理測驗 標準化心理測驗的定義是：在標準化的情境下，測量個人心理特質的工具或歷 程。 其使用原則含下列四點： (一) 標準化的心理測驗之實施必須顧及施測步驟、計分及結果解釋的一致性。 (二) 在施測步驟上，舉凡指導語、時間限制、物理環境和受試者的身心特質都應力 求標準化。 (三) 測驗的計分要力求客觀與正確，結果解釋則需同時考量身心障礙個案的障礙特 性，測驗結果才能真實的反應個案的能力。 例如，腦性麻痺的個案其手指靈巧 測驗成績與正常人常模相比，落在百分等級 1 之下。 但在測驗時觀察到個案能 順利的組裝一樣成品，只是要花很長的時間，則就服員若能開發一個沒有時間 壓力的工作，那麼個案就可勝任此工作。 (四) 必須要挑選能適當的評量個案能力的測驗。

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   什麼是神經心理測驗?

   • 通常,神經心理測驗也會被使用來進一步確認個案在各行為領域的功能與限制,協助職評員實際進行職評時對個案的掌握,且有助於對個案工作行為問題的釐清。 神經心理測驗通常會針對下列領域進行了解:感官功能狀況(如:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等) 、認知功能(如:注意力、記憶力、視覺空間、邏輯思考、判斷力、規劃能力與語言能力等)、與生理功能( 如:精細動作)。 其中,語言能力( 如:接受指令與表達意願的能力是否受限)容易影響施測時的表現,這方面的確認相當重要。 在實際進行職評時,應以上述神經心理測驗結果,做為發展職評計畫與執行施測之基礎。 評估重點除了個案本身相關之工作行為與社會心理適應方面,也應同時評量個案日常生活功能的獨立性與家庭支持系統等。

   第四篇、不同身心障礙類別職評應注意事項與範例說明 第一章、智能障礙者職評應注意事項與範例說明 第三章

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4. www.taiwanjobs.gov.tw › upload › 108「情境工作行為評量工具建立之探討」 成果報告

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   利用客觀的測驗工具、真實或類似的工作來評估個案的性格特 質、興趣、性向、體能、技能與工作行為，可以探測個案的特質及其 在就業方面的需求。 職評結果雖然並非直接影響就業成功與否的主 因，卻是提供個案資訊和就業指引的關鍵（Tsang & Chiu, 2000）。 目. 2.

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   王敏行 . 國內近年來對於推動身心障礙者就業服務不遺餘力,對於職業輔導評量的功能漸漸受到重視,目前已見職業訓練單位、就業轉銜單位、及各就業服務機構有此需求。 就業服務相關專業人員也漸漸認識到,若能於就業服務過程中,適時提供職業輔導評量服務,對身心障礙者之適性就業將有明顯助益。 依據身心障礙者保護法第28條,「勞工主管機關協助身心障礙者就業時,應先辦理職業輔導評量,以提供適當之就業服務。 」適當的使用身心障礙者職業輔導評量的結果,不僅可以有效協助職業重建服務相關人員,擬定身心障礙者就業服務的方向與就業服務的策略,同時職業輔導評量的過程中,也可增加身心障礙者個案的自我瞭解,增進自我生涯抉擇之能力。 因此職業輔導評量的服務於身心障礙者職業重建服務環節中,具有關鍵性的角色。

6. www.taiwanjobs.gov.tw › upload › 108主題探討一： 兩階段建立福爾摩沙實用知能測驗常模：第二階段 期 ...

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   我國的生活與職場文化、以及智能障礙者的身心特性研發適用的成就測驗，從中 找出他們已經具備的優勢能力，以及了解需要再訓練的弱勢能力，進而協他們

7. www.taiwanjobs.gov.tw › upload › 108「身心障礙者勞動市場之調查與分析方式」 成果報告 - Taiwanjobs

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   根據我國內政部統計，97 年底領有身心障礙手冊者計1,040,585 人。 勞委會「96 年身心障礙者勞動狀況調查」推測結果顯示，15 歲

8. www.taiwanjobs.gov.tw › upload › 104第四篇、不同身心障礙類別職評應注意事項與範例說明 第一章、智 ...

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   第二節 智能障礙成因. 智能障礙的發生率大約是總人口數的2-3%,在我國,及至2006年6月領有身心障礙手冊的智能障礙者總數有85,070人,相較於2005年的84,294人與2004年的81,593人,似乎有年年增高的趨勢。. 在幼兒時期,臨床上基於三個理由智能障礙常常未能診斷出來,〈1 ...