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業重建服務,是因應傳統的「先訓練再安置」(train-and-place)的概. 念而發展出來的職業重建服務,即以訓練身心障礙者之工作技能、工作. 後協助其就業;與較新的「先安置再訓 . 」(place-and-train)的職. 先安置再訓練為基礎的支持性就業服務(supported employment),相較於傳統 ...
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論是文字的閱讀、顏色的辨認或搜尋環境等，都需大量的使用視覺來進行學習 與轉化運用。 有學者指出人的學習方式約有 80%係透過視覺，視覺功能缺損會
性的工作場域所會遇到的狀況，工作的任務範圍較狹隘，較難代表在社區中的一 般工作內容，個案在選擇與自決是相對較被限制的。 1
現行表單之看法，透過專家會議蒐集目前職評的角色功能與評估架構修改方向 之意見、支持性就服的角色功能與服務內容，及職管手冊推動上待處理的相關 議題。 2.依據這些蒐集得到的資料，發展與規劃整體職業重建服務流程，及修訂職評與支
105年度雲嘉南區身心障礙者職業重建服務資源中心. 主題探討期末報告. 題目:第一類身心障礙者神經認知功能評估在就業準備訓練之應用. 主辦單位:勞動部勞動力發展署雲嘉南分署. 承辦單位:國立成功大學. 中華民國 1 0 5 年 1 2 月. 壹、緣起. 研究發現約有5% 至15%的成人智能障礙者出現如攻擊、自我傷害等與情緒. 調適相關的問題行為(Robertson et al., 2004)。 亦有學者發現精神障礙者,其攻. 擊行為發生的危險因子為併有認知障礙,缺乏應對技巧和不適當的環境安置等. (Krüger & Rosema, 2010)。 除精神障礙者與智能障礙者有較高可能發生衝動行. 為,傷及前額葉的腦傷個案及物質濫用者亦常出現調控行為困難(Tansey, 2010)。
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