搜尋結果
建立地域性常模或特殊團體常模的目的是 為了輔助施測手冊所附之常模，做額外 的比對之用。南區職評資源中心以三年的時間，逐步將95-99年的職評報告之各分測驗 數據建檔，經過統計分析建立本土身心障礙常模，以供職評員後續參照使用。本主題探 ...
庇護工場的工作經常是高重複且低度挑戰性工作，較缺少多元性與自主性，呈現的是一個人為設計的工作環境，較少反映出在融合 性的工作場域所會遇到的狀況，工作的任務範圍較狹隘，較難代表在社區中的一 般工作內容，個案在選擇與自決是相對較被限制的。1
如有相關疑問，請於服務時間（週一至週五8:30至18:30，不含國定假日）來電台灣就業通客服中心0800-777-888， 或來信 客服信箱(請點我)，我們將於上班時間主動與您聯繫。，我們將於上班時間主動與您聯繫。
綜合文獻蒐集、焦點團體與質性訪談的資料來看,一般會從工作技能、軟性技能、工作行為與態度及動機等四項來綜合評估庇護員工的表現。. 可運用「庇護員工就業轉銜檢核表」來協助篩選適合轉銜至一般職場的庇護員工。. 除動機之外,其他三個向度所涵蓋的 ...
分析其區域分佈,其城鄉差距仍明顯(台北縣市及桃園縣佔全國庇護工場家數之60.4%);辦理庇護性就業服務之組織類型主要以社團法人與基金會為主,合計佔全國庇護工場65.1%;庇護性就業者人數規模12人以下者佔66.2%,以小型化經營為主;營業型態以商品販賣類37.2%最高 ...
www.taiwanjobs.gov.tw
一、目的. 提供設籍本市之大專院校在學青年於公部門工讀機會,培養其就. 業技能,訓練其面對就業時應有之態度,並提升溝通表達能力,以建. 立正確之職業觀念, 強化就業準備。 二、資格條件. ( 一) 基本條件:需同時符合以下條件. 國內現在學之各大專院校一年級以上或全職研究生一年級之在. 學學生(即五專須四年級以上學生、四年制技術學院已在學之一. 年級以上學生、二年制專科學校在學之一年級學生、或研究所一. 般生一年級學生)。 ( 在職進修、空中大學、延畢生、空中商專及. 應屆畢業生等請勿報名)。 學生本人設籍新北市( 須設籍4 個月以上,以受理報名107 年5. 月1 日前計算)。 ※檢附證明文件. 學生證正反面影本1 份( 學生證無註冊章,應於所附影本上蓋106學年度.
