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2020年9月7日 · 臺灣二十多年來的教改行動，一直環繞著「自由、彈性、多元」核心價值推展，這一次的新課綱實施高倡「適性揚才」，特別是針對高中，要求增加校訂必修、班級數1.2至1.5倍的選修科目、彈性（自主）學習時間、學習歷程檔案等，教改精神是一貫的。
2020年7月20日 · 但是為什麼12年國教一直沒辦法落實？ 主要原因是許多家長和社會大眾，仍然存在著對「明星學校」的迷思，拚命擠進明星學校，想要往升學路上走。 其實，人的智慧有很多種，舞蹈、音樂、繪畫都是智慧的展現，學藝術的孩子不會變壞，看了蔦松展現的成果，讓她感受到孩子未來的發展無可限量。
全國家長會長聯盟主張. 品德教育. 配合十二年國教課綱「自發、互動、共好」的精神，推動禮義廉恥3.0： 「禮是尊重互敬，義是誠信共好，廉是得所應得，恥是自省覺悟」。. — 重點歸納 —. 家長教育現場的反應與提問. 1自己學校有找校長推動品德教育，然而 ...
過去教育改革未能成功的原因很多，其中一個主要原因是：教育政策的制定未能做到「以民情為本」，不符合人民的期待。受到教育政策最直接影響的是學生，而家長是學生的代言人，因此，家長的聲音是反映民情的最重要管道。檢視過去教育政策執行時的偏差及教育現場的紛亂，顯然家長的聲音並 ...
2019年12月10日 · 加速處理不適任教師，立法院今年5月三讀通過教師法修正草案，但七個月過去，還沒公布施行日期，多個家長團體上午到教育部陳情，避免延宕。 不滿家長觀課，把學生反鎖在自然教室，新北市某國小11月再爆出教師不當管教的情況。
2021年2月3日 · 原文連結： https://tw.appledaily.com/life/20210203/AS7XQHV3N5G4DBS5OWEKYF63OM/ 教育部長潘文忠今（2/3）於疫情指揮中心宣布109學年度第二學期延後至2月22日開學，但私立、非營利幼兒園與補習班等則照常運行，教育部官網一度遭家長灌爆當機。 不少家長哀號又要開始找安親班安置學童，家長團體也呼籲，延後開學群聚地點只是從學校移至民間安親班、補習班等地，建議教育主管機關應提撥一定防疫物資給民間單位，還需妥善檢視民間防疫狀況。
5 國三孩子因為不懂新課綱，問老師也不知道，老師說去找雄女的學姐問問看，結果高一雄女學姊回答我也不知道，反正就是學校教我做什麼我就做什麼？努力多讀書，把握時間休息因為上高中後還是要一直練書不是休息，剩下的老師會負責當你選，請問教育部這樣的過程是新課綱要的嗎？
