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  1. teacher.yuntech.edu.tw › yangjames › teach投影片 1

    秘密通訊自由、宗教信仰自由、其他自由 楊智傑 秘密通訊自由 第 12 條人民有秘密通訊之自由。 隱私權？ 為何要從22條推論出隱私權 檢察官可以偷聽人民講電話嗎？ 釋字第631號（96/7/20） 憲法第十二條規定：「人民有秘密通訊之自由。

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    • 12/4/2008 6:14:09 AM
    • 投影片 1

  2. teacher.yuntech.edu.tw › yangjames › law_book偷窺狂的國家

    偷窺狂國家（ Voyeur Nation ） 作者： 克雷。 卡佛特 譯者：林惠娸、陳雅汝 商周出版 2003 年 1 月初版 楊智傑 2003/5/26 趁著備考的空檔，看了一本新書「偷窺狂國家」，商周出版，商周人與法律系列前任編輯林惠娸和另一位譯者陳雅汝合翻。以翻譯者的能力來 ...

  3. teacher.yuntech.edu.tw › yangjames › teach投影片 1

    投影片 1. 第五章. 人權基本理論. 楊智傑. 我國基本權之分類 參政權 義務 平等權 第7條 自由權 第15條 生存權 工作權 財產權 第14條 集會結社自由 第13條 宗教自由 第12條 秘密通訊自由 第11條 表現自由 第10條 居住、遷徙自由 第9條 不受軍事審判 第8條 人身自由 ...

  4. teacher.yuntech.edu.tw › yangjames › lawbasic圖解法律

    楊智傑，圖解法律，書泉出版 著作權政策說明： 1. 本人楊智傑，對本網站之圖解法律教學簡報，同意任何人從事以下利用行為： （ 1 ） 可於本人教學網站自行下載本人製作之圖解憲法教學簡報，並可告知學生可於本人網站自行下載簡報檔，並提供超連結。 ...

  5. teacher.yuntech.edu.tw › yangyf › ff楊裕富設計教學網

    反映於建築上，強調注重私密與整體的互動，以及人與環境間的關係；而解構主義乃在於顛覆與瓦解道統的中心性，另外也是一種閱讀的過程。 反映於建築上，一為"解構"建築模樣上的功夫，另一為一種空間與事件的參與，一種與文本（建築）接觸的過程。

  6. teacher.yuntech.edu.tw › yangyf › deh楊裕富講義：設計，文化，設計師。蔡子遊編。

    考慮因素；簡單的造型就是最佳設計，因為必須適合大量生產，無謂. 的裝飾應該減至最低；設計師應使用現有材質, 且忠實表達這些材質. ，而不是與它的特性相違背，但隨著時代的演進，設計師已逐漸擴展. 設計的意義，例如：造型與技術、人因工程的結合 ...

  7. teacher.yuntech.edu.tw › yangjames › copyrightteacher.yuntech.edu.tw

    新法第16條 五、公務機關或學術研究機構基於公共利益為統計或學術研究而有必要， 且資料經過提供者處理後或蒐集者依其揭露方式無從識別特定之當事 人。. 舊法第8條 七、為學術研究而有必要，且無害於當事人之重大利益者。. 高等行政法院判決 適用舊個資 ...