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2020年3月17日 · 憲四團曾具文否認參與林連宗案，聲稱林連宗被誰逮捕、是否逃脫，他們一無所知。 後來公開的檔案卻顯示，二二八當時林連宗（誤作林連強）確實遭憲兵團特高組逮捕帶走。 資料來源│林正慧. 原始資料│「電復調查林連宗失蹤情形請核備由」（36年7月16日），《二二八事件資料選輯》（六），頁636-637；「憲兵司令部呈報臺灣情報」（民國36年3月12日），收入侯坤宏編，《二二八事件檔案彙編（十七）》，頁231。 【退休後的「特務」去了哪】情蒐、影響輿情樣樣來，威權政府幫兇竟被列為「最具影響力的台企領袖」之一. 「白色恐怖政治犯被針刺指縫、耳朵遭灌廚餘」—— 85 歲嬤淚訴受難者經歷，痛批：竟有人說威嚴統治下台灣很安定？
2016年11月2日 · 當時「臺北女子高等學院」的女學生畢業前都必須來此實習，而前總統李登輝先生的夫人曾文惠女士就是畢業於該校。 臺灣鐵道飯店不復存在，取而代之者為摩天大樓。 魚夫攝。 如此先進豪華的飯店，當然也曾歷經許多重大事件，舉其與台灣人較有關係的犖犖大者： 1914年，明治維新功臣與民權運動家板垣退助來台並下榻鐵道旅館，為的是與「霧峰林家」的林獻堂共同創立「臺灣同化會」，並於鐵道旅館發表演說。 1926年，台灣銷往日本新品種的白米請總督伊澤多喜男命名，4月24日那天，殖產局長片山三郎在飯店布置的米穀大會主席台上，手握著日式布包，站上米穀大會的主席台，打開布包，拿出一封命名書，謹慎開封後，大聲念了兩遍「蓬萊米、蓬萊米」，台灣米從此有了個響亮的名號。
2017年6月30日 · 最新曝光的108年全新歷史課綱草案批露了臺灣史的主題，在「近代國家的成立」這個單元的「臺灣共同體的形成」這個項目， 第一個條目要談「從馬關條約到台北和約」，根據這條課綱，教科書勢必討論臺灣主權與中華民國政府的關係。 然而，在教科書篇幅有限的情況下，要把這個問題弄清楚，需要更多課外的討論與研究。 近年來因為藍綠對立的關係，國民黨對於臺灣主權的主張，就是屬於中華民國，無庸置疑。 而獨派學者的立場也多從國際法角度，強調臺灣主權不屬於中華民國，主張中華民國必須消滅。 然而，除了這兩種角度，有沒有第三種立場，可以拋下意識形態所預設的前提，單純從史料來看待臺灣主權與中華民國政府的關係？ 這是筆者所關切的。 一、原本臺灣主權移交中華民國的可能性. 先來談談臺灣主權為何有移交中華民國政府的「可能性」。
2019年6月18日 · 明明兩岸一起經歷 8 大歷史事件，中國課本裡卻只提到 6 件. 英國媒體《BBC》注意到，在中國與台灣政治對立下，兩岸的歷史課本對共同的歷史事件，會有不同的解釋與定義。. 《BBC》將台灣的翰林、康熙、南一版歷史課本，與中國人民教育出版社所出的 ...
2021年12月1日 · 中央社 2021-12-01. 衛福部 30 日公布婦女遭受親密關係暴力調查報告，發現台灣每 5 名婦女就有 1人曾遭受親密伴侶暴力，精神暴力最多，其次是肢體暴力。 （示意圖／圖片來源：Karolina Grabowska） 【為什麼我們挑選這篇文章】 民進黨立委高嘉瑜疑遭男友施暴、限制自由，直到昨日才在律師陪同下報案。 根據衛福部資料，台灣每 5 名婦女就有 1 人曾遭受親密伴侶暴力。 但遭受親密關係暴力 不分男女 ，文末附上簡易精神暴力自我 檢測量表 ，若其中有 1 項以上勾選「有」者，請注意自身狀況、撥打 113 保護專線或尋求專業協助。 （責任編輯：陳怡君） 據鏡週刊報導，民進黨立委高嘉瑜傳遭男友施暴。
2017年2月3日 · 是誰讓台灣人覺得母語粗俗？ 這四本台語醫學書，揭露國民黨「國語政策」前的台語盛況. CO 肥皂箱 2017-02-03. （本文經原作者 Khu Úi-him 授權轉載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題，原文標題為〈 四本台語醫學相關書籍介紹 〉。 【為什麼挑選這篇文章】 可能在大家普遍的認知中，台語就是一種日常溝通用的語言，不可能跟深度知識有關係、更不可能有「書」。 但我們不如可以反過來思考：在國民黨獨尊華語的政策執行半世紀之後，台語和知識不再掛勾是想當然耳的結果。 但本文要介紹四本「台語醫學書籍」，打破你我對台語的普遍想像！ （責任編輯：林芮緹） 公有領域, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=39025.
2020年2月6日 · PISA 和 TIMSS 涵蓋數十個國家的中學、小學學生學習評量與調查，這些資料的蒐集是由跨國教育評量組織推動，建立收集資料的標準程序與作法，再由各國的大學研究團隊收集學生資料。 資料定期釋出，提供研究者使用。 過去我是台灣教育長期追蹤資料庫 （TEPS）這項資料收集計畫的協同主持人，主要負責學生學習評量測驗的設計，以測量學生從國一到高三的學習成長。 台灣教育長期追蹤資料庫 （TEPS） 是針對 2001 年的國中一年級與高中二年級的學生做調查，各約兩萬個樣本，約兩年做一次追蹤調查，直到高三下學期。 問卷內容包含許多面向的問題，有學生、家長、老師、學校行政人員等不同問卷。 除了調查問卷之外，學生還接受一組約 75 題的學習評量，測驗時間約 90 分鐘。
