搜尋結果
2020年3月28日 · 後再於屏東舊眷村「勝利新村租下張曉風故居「永勝五號」為文學創作基地，定期舉辦文學講座，吸引眾多喜好者聚集。 其妻翁禎霞亦為媒體記者，在郭漢辰過世後在臉書寫下他前一晚口述、翁代筆記錄的文字：「不知怎麼了，世界就停止了，人們忙著禁止旅行、人們忙著恐懼，忙著囤積物資，世界就停止了。 …連我的世界都停止了」、「那個晚上，我在無邊無際的黑暗裡漫遊，偶而有些片段的記憶，但多數是無邊的漫遊，彷彿沿著峭壁而上，我知道此路有些驚險……」 郭漢辰女兒也在其父臉書上以本名留下悼念文：「你離開的前幾天，我在醫院陪你的時候，你都還在跟我念叨著哪篇文章還沒交、哪個工作還沒完成⋯你是那樣的強大啊，親愛的爸爸。 即時身體在跟病魔大對決，你的心還是永遠向著文學。 這就是你，郭漢辰，最令人敬佩卻也最令人心疼的地方。
- 傳校長逐一抓「講壞話」的師生、家長 校內人人自危
- 校長駁斥：怎會是我在霸凌老師？學生的學習才是最重要的
- 校長怨：學校已經盡力溝通 但就是有些人「不通」！
- 校長心聲：人心浮動 我很痛苦！要傷害我無所謂
爆料指出，校長還說「講學校的壞話？我已經提告了，我會蒐集證據的，我的律師也在蒐集證據。如果大家還不罷手？沒關係！這些10年級、11年級的學生，你想要申請學校，他們的推薦信，都是老師跟我要的，我會把它寫好？才怪！」 「只要你不認錯，你看我寫推薦信的時候，我會親自寫推薦信到他的學校去，若他還能上，我頭給你！要對著幹？大家來對著幹嗎？他拿自己的前途，或是孩子的前途來賭，沒關係！我拿我這輩子跟他賭，他奈我何？」 對於傳出老師集體控訴校長當眾恐嚇他們，復興實驗中學校長吳志弘接受《CNEWS 匯流新聞網》訪問，強調不是這麼一回事，對話是幾件事混在一起。 吳志弘說，校方有家長會的溝通管道，已經把不續聘外籍教師 Mr. C的事情，告訴家長們真相。至於校長恐嚇老師的爭議，吳志弘澄清，這是把A事件、B事件混在一...
吳志弘說，「我的意思是，之前有一名外籍教師 Mr. C，這一名老師跟他行為類似，都是去羞辱其他老師，大家都把孩子攪拌進來，這是不對的，應該讓孩子留在學習層面就好」、「今天如果家長要跟學校對幹，第一個受傷的會是學校本身。第一、好老師不願再來復興。第二、學生在這段抗爭期間，就失去學習的時間。我身為校長，最重視孩子的學習。但孩子、家長都被這樣挑起來後，學習已經中斷，大家只想和學校對抗。學校苦心辦教育，大家願意看到這種狀況嗎？」 吳志弘表示，「我覺得不可以這樣！我們已經跟家長溝通了，如果對方有訴求，可以寫到1999，或學校的意見箱，我們都可以限期回答。我們現在這麼低調，就是在保護不續聘的老師 Mr. C，怕他找不到下一個工作。因為在我的手上，也有很多名受害的外籍老師，他們都是被 Mr. C 凶過的」...
吳志弘解釋，「當天是有人做錯一件事，我在導師會議上提醒，我還沒有具體指名道姓，對方反而先向媒體投訴，又加油添醋。這樣做，有道理嗎？如果對方認為我威脅到他，對方可以提告。我想說的是，復興中學和我本人，並不是那麼的惡質，學校很照顧老師，除了私校退休金之外，學校還有額外準備的退休金給老師。我們很尊重老師，就是因為這樣，我身為校長，才必須捍衛其他老師在職場上的尊嚴」。 吳志弘說，「上周學校也跟家長們說明，學校已經盡力溝通，但是有些人就是『不通』，我又該怎麼辦？但我認為，孩子的教育還是最重要的」、「如果我處理得不對，可以用法律制裁我，那麼為何對方不去提告呢？為何選擇投書媒體？這樣沒完沒了，只是害了小孩。小孩已經10年級了，小孩被這樣攪進去，未來一定會付出代價」、「我這樣說，大家不要再說，我是在威脅，因...
吳志弘提到 Mr. C，「學校沒選擇解聘他，而是讓他做到合約期滿結束，只是不再續聘。因為對方曾為學校付出過，我們很感恩，這就是復興人感恩的心，我是摸著良心講這句話」、「但是家長向媒體爆料之後，反而讓這名老師浮上檯面，他以後很難找工作，此舉不但害了老師，還害了學生」、「最近甚至有學生，為此在網路上用髒話罵我，這樣挑動下去不好」。 吳志弘表示，「我們希望老師勸導孩子回到學習面。最近兩起校內老師霸凌事件，他們都是在修理校內的國際交流中心，但中心的老師，都是老實人，從來沒有對人做過什麼動作，校方已經啟動霸凌調查」、「依照程序，這是不能說的，就算調查結果完成，也不能公開宣布，學校一定按照程序執行，會讓大家都能得到公平正義，不要讓這些事情，讓大家都受傷」。 吳志弘說，「尤其我擔心，學生在事件中受害最嚴重...
2024年4月9日 · 國立台灣戲曲學院去年6月被揭發2件MeToo案，2位老師涉嫌性騷擾、強制猥褻、性侵學生，兩位狼師情節不一，校方於今年1月及2月完成調查程序，涉案老師已遭解聘，並列入不適任教師資料庫。 學院並將組校外調查小組，以及校內性別平等委員會和校教評會的處理結果，呈報教育部。 紀惠容及范巽綠認為，該校性平會處理教師霸凌及性侵學生案，過程有無不當？ 是否都符合法令規定？ 該校師生及學長學弟間之間的互動，是否長期存在霸凌行為？ 教育部是否疏於督導，導致該校一再發生霸凌事件？ 均有深入調查的必要。 2位監委指出，該學校性平會的處理疑有包庇吃案的情形，究竟實情為何，實在有調查的必要，因此申請自動調查。 照片來源：Microsoft Copilot AI. 《更多CNEWS匯流新聞網報導》
2022年3月19日 · CNEWS匯流新聞網 政治中心／台北報導. 復興、薇閣、康橋被稱為台北三大貴族私立名校，其中的復興實驗高級中學今 (19)日爆發學校疑似霸凌外籍教師 Mr. C，聲稱教師的「精神狀況有問題」，隨後在多達200名學生與家長跟校長互嗆，集體聲援老師下，校方橫下心來，堅決停聘外籍教師。 此事引發家長與學生不滿，集體向媒體控訴校長吳志弘行事跋扈，連董事會都莫可奈何。 復興實驗高級中學位於台北市敦化南路與仁愛路的黃金商業地段上，是台北市知名的私立貴族名校。 對於爆發此校園霸凌事件，校方暫時沒有進一步說明。 根據爆料的112名家長的連署書指控，此案是校長為了坦護自己人，加上隸屬於校長派系的國際交流中心升學無能，本年績效落後於薇閣與康橋，因此透過罷凌、醜化學生所喜愛的外籍教師，不給教師下一學年的聘書。
2023年3月25日 · 台中市某高中生在開學第二天輕生，疑似受不了學校師長、同學不斷霸凌，生前一度懷疑罹患憂鬱症不敢上學，情節宛如台版《黑暗榮耀》。 為人家長遇到孩子在校被霸凌時，究竟該怎麼辦？ 台灣社會心理復健協會理事長、也是教育部性別平等教育實務領域師資的張自強就提供當孩子在校被霸凌時，家長可以這樣做防範校園霸凌。 台中市發生這一起高中生疑似遭霸凌選擇輕生的事件，連台中市教育局都直指校方處理態度相當消極，目前包括校長、主任教官、教官、學務創新人員與本案有關的7人全數調離現職等候調查。 張自強強調，校園會有霸凌的情形出現，主要是出現雙方不對等的情況下發生，意即被害者與加害者在權力不對等下，一方是主管、老師、身強體壯者等，一再重複遭受言語或是身體的直接或是間接傷害。
2023年11月6日 · 文山二警分局表示，數月前被害人被邀加入股票投資Line群組，在群內假投顧老師、成員等，刻意營造獲利假像下，被信人誤信以為真，陸續投資了新台幣134萬元，並依指示匯入「老師」指定的帳戶內，但後來卻發現根本無法出金，才驚覺受騙...
2021年8月31日 · 聽說過這樣一個故事：鄉下有個小學校長，總能讓所有老師對他服服貼貼，名聲遠播到外縣市的校長都想來取經；其實這位校長治校的祕訣說穿了不稀奇，就是每學期初排課時「亂排一通」，教國語的排美術課、教體育的排數學課，總之讓每個老師拿到課表都傻眼，都必須去面求校長，才能換回自己擅長想教的課。 「亂」是對不規則狀態的一種形容，相對於平穩有序的情勢，亂的存在，就有了期待不亂的心理。 「亂排一通」之後，老師們都必須去求校長，「有大亂方有大治」，「治亂世用重典」，「亂世出英雄」，人民望治，正是「鞏固領導中心」的最好時機。 羅馬共和時代，元老院為了應付緊急狀態，合法任命給「獨裁官」，可以「在法律上不為任何行為負責」地擁有全部的治權，以便即時應變度過危機。 獨裁者合法存在的理由，外部的「亂」是唯一且必要的條件。
