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教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統. 發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:陳慧茹 電話: 02-77365722 電子信箱 :ellenru@mail.moe.gov.tw. 教育部刻正研議自106學年度起,中小學教師專業發展評鑑 (以下簡稱教專評鑑)將轉型為教師專業發展支持系統,從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係,攜手研商解決教育問題的策略,並以系統思考、盤點統整的概念,實現教育價值並給予教師專業支持、情感支持與共同面對問題的支持,提供更貼近現場教師專業成長需求,把教師專業自主權真正還給教師,促進臺灣的教育品質更加提升。
2024年3月12日 · 培養學生成為具備教師專業及跨領域知識、國際觀、社會責任的教師專業發展研究和實務人才. -課程核心能力- 行政溝通能力、覺察省思能力、專業倫理觀念、國際比較能力、理論批判能力. 活動花絮. 招生資訊. 網站意見回饋系統. GET IN TOUCH. 聯絡我們. TEL : 04-22840668、04-22840669、04-22840533. FAX : 04-22853362. 教師專業發展研究所位址. 臺中市402南區興大路145號 社管大樓9樓908室. 網頁維護請找. 魏小姐 - linyu@dragon.nchu.edu.tw.
專業教師建構優質教育 優質教育引領國家進步 教育部發布103年中華民國師資培育統計年報資訊. 發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:王筱涵 電話:02-7736-6345 電子信箱 :angela67@mail.moe.gov.tw. 教育部賡續編印發行103年版「中華民國師資培育統計年報」(以下簡稱本年報),彙整師資培育各層面數據資料,用以瞭解師資培育歷程或教師專業發展的現況趨勢,並進行師資供需評估工作,期能符合《師資培育法》持續培育各教育階段、各領域 (群科)專業且充裕之師資。 教育部自94年起委託國立高雄師範大學編彙本年報,以師資培育歷程為主軸,建立完整的師資培育資料庫與現況資訊。
教育部啟動單一窗口平臺 連結教師專業發展 促進資源擴散分享. 發布單位:師資培育及藝術教育司 聯絡人:洪源泰 電話:02-7736-5646 電子信箱 :mikey@mail.moe.gov.tw. 為達成推動教師專業發展支持系統的行政減量、單一窗口、資源共享、尊重教學現場實踐等目標,提供更貼近現場教師專業成長需求,促進教育品質的提升,教育部師資培育及藝術教育司將於107年度啟用「教師專業發展支持作業平臺」(以下簡稱本平臺),目前已進入第一階段測試,預定於明(107)年開始進行各縣市的模組應用與推廣,協助各主管機關及學校進行虛擬化的資源流通與功能整合。
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