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  1. www.edu.tw › News_Content教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統 - ...

    教育部刻正研議自106學年度起，中小學教師專業發展評鑑(以下簡稱教專評鑑)將轉型為教師專業發展支持系統，從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係，攜手研商解決教育問題的策略，並以系統思考、盤點統整的概念，實現教育價值並給予教師專業支持

  2. proteacher.moe.edu.tw校長暨教師專業發展支持平臺

    VDOM DHTML tml>. 校長暨教師專業發展支持平臺. Web site created using create-react-app.

  3. depart.moe.edu.tw › ED2600 › Content_List教育部師資培育及藝術教育司-教師圖像、教師專業素養指引

    教師專業發展政策及法規. 教師圖像、教師專業素養指引. 為達成師資培育之目標並推動教師專業發展，本部以「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖，並據以研訂「中華民國教師專業素養指引」，以導引不同職涯階段的教師有目標且持續而穩健地專業發展學習，並提供各主管教育行政機關及師資培育之大學等相關單位，作為規劃教師專業發展課程與活動之方向參考。 相關檔案. 中華民國教師專業素養指引. (144.49KB).pdf 檔案下載. 終身學習的教師圖像. (164.97KB).pdf 檔案下載. 回上一頁. 回最上面. 回首頁.

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  5. www.moe.gov.tw › News_Content專業教師建構優質教育 優質教育引領國家進步 教育部發布103年中 ...

    教育部賡續編印發行103年版「中華民國師資培育統計年報」（以下簡稱本年報），彙整師資培育各層面數據資料，用以瞭解師資培育歷程或教師專業發展的現況趨勢，並進行師資供需評估工作，期能符合《師資培育法》持續培育各教育階段、各領域(群科)專業且

  6. www.moe.gov.tw › News_Content教師專業發展評鑑校園小故事:教專與學共產生動人的火花

    近幾年的教學風潮 學習共同體(簡稱學共)，碰上了教師專業發展評鑑(簡稱教專評鑑)，會發生甚麼事呢？ 臺北市北政國中理化科蔡馨嬅老師於今年5月進行了一場學共融入教專評鑑的教學新體驗。

  7. depart.moe.edu.tw › ED2600 › News_Content教育部師資培育及藝術教育司

    要成為正式教師，教育實習是一個必經階段，需要融合專業學科知能和教育專業素養，於教育現場將師資職前培育所學具體實踐並在過程中再次學習。 為增進實習學生多元文化認知與體驗、拓展國際視野與....

  8. www.moe.gov.tw › News_Content教育部中小學教師專業發展評鑑成果分享研討會

    教育部於105年12月2日至3日假張榮發基金會國際會議中心，辦理「中小學教師專業發展評鑑成果分享研討會」。. 本研討會活動由臺北市立大學「優良教學檔案甄選計畫」、「優良教學觀察紀錄甄選計畫」、國立嘉義大學「優良社群甄選計畫」及國立臺北藝術大學 ...

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