搜尋結果
其他人也問了
如何申請資源班?
語障資源班是什麼?
什麼是資源工程學系?
企業資源有哪些?
2015年9月1日 · 剛查了一下台南市的資源班實施要點 發現有一點跟別人不大一樣 六、資源班得在開學二週內依程序辦理：設班目的宣導、提轉介個案、評估與測驗、家 長同意等手續安置輔導學生。 採抽離式或外加式或兼採兩種模式之教學應依個案實 際需要。 不曉得是不是依據這點停課 但實際上也沒明確規定開學首週可以不上課. 推 jessi : 新北市，第一天資源班就正常上課了。 反而是導師忘了 09/01 22:43. 推 evalovechris: 新北，因排課及個案問題所以第一週資源班停課。 不過 09/01 22:50. → evalovechris: 需助理員協助者第一週就讓助理員入班協助 09/01 22:50. 以樓上兩位提供的資訊來看 看起來是各校自行規定的樣子？
2012年12月5日 · 用"資源班"稱呼還不如用"資源教室"來形容會比較好 因為它是一種服務型態 名稱則是從國外沿襲而來 資源教室方案在身心障礙學生連續服務體系當中 是常出現的服務模式 是一種提供部分時間特殊教育服務的安置型態 服務對象則是安置在普通班的身障生 並對這些對象以及其普通班教師提供 直接的教學介入 或是 間接的諮詢與協助 資源教室是一種 彈性的特殊教育行政規劃 關鍵核心在身障生的課程設計與教學介入 包含學生的 特殊教育需求評估 課程設計 上課時數 課表安排 分組人數...等等 其實還有很多 這些需求都會因為每個學生不同而有所變化 所以必須時常調整 由此可知我們常說到的資源服務其實包含了軟硬體上所有的協助 硬體可能是環境上的改善 軟體則包含了課程以及人員的協助 簡言之 所有學生該需要的 就是...
2015年9月2日 · 資源班就是這樣的存在 學障的我們教他學習策略， (光一個學障就有閱讀、識字、讀寫、數學……許多亞型了) 重一點的就協助抽離教學提供簡化、分解、替代的教材 情障的我們給予正向行為支持、教導社會技巧 亞斯的、自閉的教導口語表達、人際互動 ...
2011年4月2日 · 目前在國小資源班，班上有學障、輕度智障的學生， 學生們受限於外在因素 (學生自己本身、家長或是老師)， 學習的內容常常是侷限於課本，也有老師會強調可以教簡化內容， 但不要完全脫離現在的範圍~ (通常都是，要教課外的也可以，但校內月考成績就是會考不好~ 我自己出考卷，有些老師其實也不願意採納) 但孩子本身的問題都是經由累積而來的，基礎沒打穩， 還要往上學其實孩子也很辛苦~ 但奇妙的是~孩子自己也希望這麼做… 當我在跟高年級孩子強調分數、小數甚至形體的概念時， 孩子總會說~老師~我已經會加減/會背公式了，為什麼要知道這個？ 有時候解釋了很多遍，最後孩子只是想知道"怎麼算比較快"。
2015年9月2日 · 看板 Teacher. 標題 Re: [請益] 為什麼資源班第一週不用上課. 時間 Wed Sep 2 07:21:20 2015. ※ 引述《zDavi (你要加油喔！ )》之銘言： : 稍微整理一下個人的看法並綜合回應 : 首先向措辭不當致歉 : myiyi、mai52、foreigners 等認為主要是課表問題 : 一開始我的確不知道有開學第一週還沒辦法確定課表的狀況存在 : 畢竟課表沒確定 當然是沒辦法上課 : 所以直接批評「不上課」的確是有很大的問題 : （不過在此要說明，當初所謂的不上課並非等同於不做事，老師利用上課外的時間 : 做事本來就是常態。
2008年6月25日 · 標題. [心得] 普通班老師認為資源班是涼缺. 時間 Wed Jun 25 22:16:52 2008. 我是第一年到這間學校 在我來之前資源班一直是用普通班老師 他們沒寫IEP 也沒做轉銜 我接手的時候公文是堆在紙箱裡的 從92~95都有 而且像是要回收一樣混雜在一起 我花三個月時間把 ...
2015年9月2日 · 09/02 09:17. 我對你姊學校 資源班上課沒啥想法 相信有他的原因 這點你可以問你姊 我只是針對你文中隱含的歧視觀點提出質疑而已 我問你兩件事 1.特教生是不是導師班的學生? 2.請你說明"希望盡量減少對一般生上課的影響嗎"的意思 況且 對於一個言必稱我姊的問題 然後又說自己不是老師 就跑到教師版上來放地圖砲 然後文中似乎想偷渡特教師過得太爽的心態 我不予苟同 你似乎翻了很多法條 但你怎不去問你姊學校的狀況 版上一堆人回你 你又一副要找人吵架的樣子 每一件抓著反駁 這是來興師問罪的還是來求教的? 說到底 我們又不是你姊的學校老師 你到底在氣啥. → zDavi : 前面我有解釋過為什麼我說丟 因為本來是該去資源班 09/02 09:17.
