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  1. proteacher.moe.edu.tw校長暨教師專業發展支持平臺

    VDOM DHTML tml>. 校長暨教師專業發展支持平臺. Web site created using create-react-app.

  2. www.edu.tw › News_Content教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統 - ...

    教育部刻正研議自106學年度起，中小學教師專業發展評鑑 (以下簡稱教專評鑑)將轉型為教師專業發展支持系統，從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係，攜手研商解決教育問題的策略，並以系統思考、盤點統整的概念，實現教育價值並給予教師專業支持、情感支持與共同面對問題的支持，提供更貼近現場教師專業成長需求，把教師專業自主權真正還給教師，促進臺灣的教育品質更加提升。 規劃中的教師專業發展支持系統將以自發、互助、共好之概念給予教師專業成長支持，針對實習生和初任教師提供系統化之教學領導教師機制，打造客製化的服務，協助增進教學通識技巧，並透過教學領導教師帶領校內教師學習社群，進行備課、觀課、議課，帶動新進同儕教師專業成長。

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  4. depart.moe.edu.tw › ED2600 › Default教育部師資培育及藝術教育司

    ::: 即時新聞. 113-05-28 PBL-STEM+C 跨域共學網絡 賦予學生邏輯與創新能力. 為提升中小學教師運算思維及跨域統整教學專業能力，教育部自108年起委請國立高雄師範大學等4所大學辦理「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」，希望增進學生邏輯與運算思維（Com.... 詳全文. 113-05-24 教育家人物典範 點燃偏鄉科學教育的學習火苗，陳淑華要當孩子的引路人. 宜蘭縣員山國中的陳淑華老師，長期從事偏鄉科學教育，她在科技教育領域中不懈努力的熱情，激勵學生發展興趣和提高學習成就感，點燃偏鄉科學教育的學習火苗，指引偏鄉孩子通往未來的一扇門，榮獲.... 詳全文. 113-05-22 國外教育實習成果豐收，實習學生前往美越進行教學實踐.

  5. depart.moe.edu.tw › ED2600 › Content_List教育部師資培育及藝術教育司-教師圖像、教師專業素養指引

    教師專業發展政策及法規. 教師圖像、教師專業素養指引. 為達成師資培育之目標並推動教師專業發展，本部以「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖，並據以研訂「中華民國教師專業素養指引」，以導引不同職涯階段的教師有目標且持續而穩健地專業發展學習，並提供各主管教育行政機關及師資培育之大學等相關單位，作為規劃教師專業發展課程與活動之方向參考。 相關檔案. 中華民國教師專業素養指引. (144.49KB).pdf 檔案下載. 終身學習的教師圖像. (164.97KB).pdf 檔案下載. 回上一頁. 回最上面. 回首頁.

  6. proteacher.tcnvs.tp.edu.tw教師專業發展評鑑網

    教師專業發展評鑑網 2018年6月25日 星期一 106學年度教師專業發展實踐方案影片 張貼者： 管理員 於 上午11:54 以電子郵件傳送這篇文章 BlogThis！分享至 Twitter 分享至 Facebook 分享到 Pinterest ...

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  8. tepd.ndhu.edu.tw › bin › home教師專業發展與評鑑中心 - National Dong Hwa University

    教育部全國教師在職進修資訊網 教師專業成長方案自主規劃系統 教育部中小學教師專業發展整合平台 教育部教師專業發展評鑑網 電話：(03)8634967 傳真：(03)8634970 位置：花師教育學院三樓B319 辦公室 ...

  9. 163.20.58.15 › eweb › tepd教師專業發展評鑑網

    2016-04-11. 105學年度教師專業發展評鑑參與人員申請. 教務處. 本站. 426. 2016-03-15. 精緻教師發展評鑑網. 教務處. 本站.

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