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2023年5月11日 · May 11, 2023 ·. 【112年國中會考寫作測驗高分秘笈】 (上) . 《模組化作文補充篇〜國中會考寫作測驗考前複習》 . 出處：王樂群老師《模組化作文》國中會考講座綱要. . 一、題型分析（題目說明詳見歷屆考題） . 111《多做多得》（體會＋經驗＋感想）（記敘文或敘議文） 110《未成功的物品博覽會》（說明＋經驗＋感想）（記敘文或敘說文） 109《我想開設一家這樣的店》（想像/想法＋說明）（記敘文或敘說文） 108《青銀共居/我對年輕人與銀髮族互動相處模式的看法》（觀察＋經驗＋感想/看法）（記敘文或敘議文） 107《我們這個世代》（觀察＋經驗＋感想）（記敘文） 106《在這樣的傳統習俗裡，我看見……》（經驗＋感想/看法）（記敘文或敘議文）
2022年6月19日 · 【歷屆國中會考及基測作文】寫作學習單（21） . 撰文：王樂群老師 更新日期： 2022/05/23. . 王樂群老師的《簡單作文六步驟法》學習單（記敘文；敘議文） . 題例：〈多做多得〉（110年國中會考題目） . 說明：請先閱讀以下資訊，並按題意要求完成一篇文章： 【多做多得】（圖文閱讀：線上班級群組裡，師生正在討論園遊會） 小岱老師：這次園遊會，誰願意籌辦？ 雖然辛苦，但「只要多做，你就會多得」。 小李：如果我來籌辦，可以比別人多得什麽？ 阿宏：去年由我籌辦，我只得到疲憊和一支嘉獎°. 育：不會啊！ 上次我籌辦球赛，不只學到做事的能力，還交了很多好朋友。 大禹：乾脆找家長來籌辦，我們可以更輕鬆，還可能得到更多利潤。
2022年6月9日 · 翻轉教育 Flipped Education. ·. June 9, 2022 ·. 【會考作文題目「多做多得」看成「我們這一班」4千多人抱蛋】. 近20萬人報名的111年國中會考今（10）日放榜，主辦單位舉行記者會說明全國成績概況，僅939人拿5A加上寫作測驗滿級分，占比低於去年；教育部持續 ...
2017年3月10日 · 國中會考進入倒數計時囉!! 國中基測、會考作文題型可分成三大類：「感性類」、「知性類」、「假設類」，其中又以「感性類」為主，佔九成以上，因為此類型寫作題目最能符合「貼合學生生活經驗」命題，並且從中表達出自己的「感受、想法、體會」。 既然「感性類」的題目是「會考作文」命題的大宗，趣.讀冊邀請淑玲老師與【學習吧Learn mode】合作，即以「105年考題：從陌生到熟悉」，透過淑玲老師教學簡報真人講解，用最直接的「解題模式」帶著學生學習如何針對這類型題目進行「審題」→「取材」→「布局」→「寫作」，並且「延伸思考相似類題」，以達觸類旁通，讓學生學到「能力」喔! #淑玲老師創意作文教學 【會考寫作有妙方】題目：從陌生到熟悉. #趣讀冊. #學習吧 https://lms.learnmode.net.
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2022年5月21日 · 今年國中教育會考寫作測驗題目出爐！「多做多得」，考生普遍覺得很好發揮，分享國中的服務經驗。雄女國文教師許嘉哲表示，「多做」是身體操作的生活經驗，「多得」主要指的是心靈上的收穫所得，#學生可以闡發在多作多得中獲得人格的成長。
107國中會考作文〈我們這個世代〉的範文與分析. 〈我們這個世代〉延續這幾年對於生活經驗的重視，結合文字與圖表，更進一步的叩問年輕人對自己的定位與看法。 在寫作本文除了要能夠清楚的表達見解之外，別忘了這是為整個時代的發聲，一定要提出相對應的事例，讓文章具有說服力。 一時想不到什麼宏大的觀點，從生活觀察入手，遠比挑戰大論述要容易掌握得多。 有時候差異是在比較中才能顯現，透過對比凸顯世代間的差異是不錯的點子。 (範文請點選連結) #我們這個世代 #107國中會考作文. haveniceday16.pixnet.net. 107國中會考作文〈我們這個世代〉範文、分析 @ 張馨潔國文作文教室 (台北、桃園) :: 痞客邦 ::
2017年5月21日 · 144 shares. 🔖國中會考作文「傳統習俗」該怎麼寫？ 中秋節烤肉算是傳統習俗嗎？ 106年國中教育會考寫作測驗題目「在這樣的傳統習俗裡，我看見⋯⋯」，如何找出適切角度下筆？ 資深國文教師提出寫作的4個步驟：讀懂、分析、歸納，再提出見解。
