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楊俐容還小時，母親在烤麵包機外頭的布上，用粗線繡了楊俐容跟哥哥、弟弟的小 人形狀。烤麵包機啟用那一天，母親還特地把三兄妹叫過來，指著那塊布說：「看，這 就是你們三個喔！」就像現在年輕人酷愛自拍一樣，楊俐容看著手工繡的三個牽手小人
一、上網工具容易取得,且上網時間不受控制。 二、網路提供立即感官的滿足。 在真實生活中,青少年想要獲得同儕的認同,參加社團、專精某項運動或是某項樂器,可能都需要投注大量的時間跟精力。 網路提供許多速食的正向感受,不需要太多努力,也可以獲得好的感覺。 人際間的連結也是,要在生活中找到一個稱為好友的人相當困難,但在遊戲中很快就可以加入別人成為好友,而開始相互分享個人的訊息與照片。 而且,如果這個網路關係不如自己預期,還可以單方面決定退出、離開,而不用負擔任何關係上的風險,這帶給青少年很大的安全感。 三、逃避現實生活的貧乏。 許多孩子並不是那麼想要掛在網路上,只是下了線之後,現實生活沒有其他可以投注心力的東西。 沒有休閒嗜好、沒有可以一起出去的朋友,生活沒有其他感興趣的目標。
發現，訂定合理行為標準，又能採開放溝通、鼓勵孩子獨立的權威開明型母親，能教出能幹友善的子女。 反而慣用絕對標準、要求絕對服從，卻少鼓勵表達、溝通的權威專制型母親，卻 易教出脆弱不成熟的孩子。
我抱著一盒漫畫書,敲開他的門。 這個禮物,是他夢寐以求的,他卻倔強地扭過頭去不接。 我說:「這是獎品,是失敗獎。 」他驚訝地睜大眼睛,薄薄的單眼皮澀澀地重疊著,很顯然他哭過。 我誠懇地說:「我要獎勵你,你勇敢地向媽媽挑戰,又勤奮地練習寫作,作文取得那麼大的進步,兒子,我真的為你驕傲。 」他抬起頭,頓時眉宇舒展開來。 第二天放學,他開心極了,說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽,居然給孩子發失敗獎。 而那個失敗在孩子們眼裏,竟然也變得光彩奪目了。 我做飯,兒子翻看著桌上的《讀者》,裏面轉載了我的《親人節快樂》一文。 兒子發現雜誌設了一個<最受讀者歡迎的文章獎>,可以透過發訊投票。 他一下振奮起來,預備在親朋好友間拉票,我忐忑不安地說:「兒子,這不好吧,如此興師動眾,萬一失敗了,媽媽該多不好意思啊!」
小兒小女長大了,現在小野面對生命的選擇時,兒子女兒反而變成他重要的諮詢對象。 我弟弟小時候和爸爸出門,回程天氣很熱,路上有人賣冰,爸爸問他要不要吃,他搖搖頭說:「我不熱,我不要吃冰。 」回家後我爸爸寫了一篇日記,說孩子很懂事,知道家裡窮,即使想吃仍回答不要。 我弟弟做的選擇,滿足爸爸而非自己的欲望。 弟弟是我這一輩小孩的縮影。 在連飯都吃不飽的年代,生存是唯一目的,怎麼可能讓你做選擇?就算讓你選擇,你也知道哪個選項是大人想要的。 你以為孩子在做選擇,但是他的選擇有兩種:一種是真的知道自己要什麼;另一種是,他的選擇是為了滿足大人,而非自己,像我弟弟和我女兒就是這樣。 我的兒子女兒和我生存的年代不同,他們從小就有很多選擇機會,但兩個孩子從小在「做選擇」這件事上,反應截然不同。
女兒在美國唸幼稚園時，曾由學校帶回來一張給爸爸媽媽的備忘 錄，讀後深感其中有許多重點正是自己需要被提醒的。 這些全非金
一般而言，爸爸媽媽給孩子使用智慧型3C 產品的時機通常有下面幾種，我們可以 先來釐清一下： 1.為了換取一些時間來處理重要的事情。
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