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2020年9月1日 · 在日文裡主詞和動詞間要加上一個介詞は (wa)，外國人很難理解，於是我說「我走路 （わたしはあるく）」，孩子必須按下鍵盤的 W，讓 Minecraft 裡的人物走動。 3 年後一個線上英語教學的日本公司發現我，就邀請我利用 Minecraft 設計教日本人英文的課程，後來還買下這套課程，現在每天有 15-20 人在用這套課程。 疫情之後，註冊的學生數激增。 這有點是我的夢想成真，因為我一直希望用這種挑戰式的創新教學教日本學生，去改變日本傳統教學制度。 我又接著嘗試新作法，用同樣遊戲式虛擬實境來教學。 我創造一個學習日文的社群，又創造一個我的虛擬分身 Hopopoyo 和一個頭像，然後在這社群裡和學習者互動。
2023年4月23日 · 從求學時期到出社會的頭幾年，我很強調學以致用這件事，具體來說是「學」與「做」這兩個面向的循環。比起學的多，我更在意能應用到實踐上的轉換率有多高。 第二個階段：應對得體 具體來說，就是能看懂局、說中點，做出讓彼此都舒服的應對。
2022年9月4日 · 今年日本政界的一大突破是將設立「新創大臣」。 日本政府在記者會中表示，將開始協調新設「支援新創事業」的專責閣員。 採用省廳一體化（類似台灣「跨部會」機制）的形式籌劃支援政策，協助推動企業創業及其後的事業擴張。 這意味著日本正積極想要解決官僚政治中水平整合所遇到的困難。 尤其是新經濟中的軟硬整合、軟體與商業模式創新，早已非傳統監管架構所可以規範的。 unplash. 有趣的是，我這個老外對日本政府的改革鼓掌叫好，反倒是日本人自己不太相信政府真的能執行到底。 我在接受媒體訪談時與記者們聊到這個話題，他們臉上懷疑多過於肯定，甚至下一個話題就轉到台灣。 台灣唐鳳成日本借鏡：封閉下的自省. 不只一家日本媒體問我：「台灣有天才IT大臣唐鳳，創業家精神也很活躍，你覺得日本也能做到嗎？
2022年2月21日 · 用錯方式學習，再努力也是白做工！. 擅長學習的人都靠「這套方法」打穩基礎. 為什麼有些人可以從書中獲得許多，但有些人即便讀了相同的東西，收穫卻非常有限？. 書中的知識不是一樣的嗎？. 我認為就像聽一首歌，歌詞一樣，旋律一樣，意境也一樣 ...
2018年8月9日 · 目前任職於日本 IT 新創公司的曾曼嘉來自台灣，大學念的雖是森林系，但熱愛學習的她利用學校資源學了五種語言，後來這也成為她求職上的優勢。曾曼嘉提到日本職場文化及創業理想，表示一切雖然辛苦卻相當值得。
2023年10月27日 · ilgmyzin on Unsplash. 分享. 收藏. 「我要用一下Duolingo，不然連勝會斷掉！ 」這是語言學習App Duolingo的用戶收到通知時，經常有的反應。 該應用程式提供了43種語言課程，讓使用者可以隨時隨地學習新的語言或提升現有的語言能力，這個月甚至還新增了數學和音樂的學習課程！ 根據Duolingo 2023年第二季的財報，本季度的每日活躍用戶高達2,140萬，較去年同期成長62%，將其競爭對手狠甩在後頭。 Duolingo的課程主要以遊戲化的方式呈現，同時也提供了社群功能，讓使用者可以與其他學習者互動、組隊合作或競爭，以增加學習的樂趣和動力。 「連勝」功能讓用戶心甘情願天天報到，降低流失率.
2015年10月24日 · 步驟1：一開始就切入重點. 我們生活在一個快節奏的時代，時間就是金錢，效率就是成功的保障。 因此，說話不可再沉溺於那種冗長的語句當中，而應在結束適當的開場白之後，開門見山地說出重點。 現代人都很忙碌，大家已經不想再拐彎抹角地得到某種知識，而是習慣於迎面而來的各種訊息，希望聽到的話像媒體廣告一樣，透過簡潔有力的詞語傳達給人們，人們沒有耐性聽完你全部的話，再去猜測你究竟要講什麼。 因此， 只有在一開始，就告訴對方你要講什麼，才能明確強調你想表達的意思。 步驟2：告訴大家「為什麼」 這個步驟在人與人的交流中可以說是最重要的。 因為每個人都可以有自己的觀點，重點在於，如何說明、論證這個觀點，進而得到他人認同。 如果「是什麼」是你的觀點，那麼「為什麼」就是你必須進一步說明清楚的事。
