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1. flipedu.parenting.com.tw › article › 0073653個趣味國小數學遊戲：用魔法數字學二進位（附學習單｜翻轉教育

   flipedu.parenting.com.tw › article › 007365

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   2022年5月26日 · 小學進入到二進位的單元，代表著孩子們的數學觀念得再向前推進。小益老師介紹，運用「魔法數字1248」可以延伸變化出三款厲害的數學遊戲，從撲克牌翻翻樂、老師點點名到設計神奇的數字預言卡，用趣味又簡單的方式幫助孩子更愛玩數學。

   • 國文數學課都可玩的小魔術！讓課堂哇聲連連的神奇預言｜翻轉教育

     讓課堂「哇」聲連連的神奇預言術！國文和數學課都可玩的小 ...

   • 數學課必玩四則運算遊戲！「誰是蓋牌王」讓數感升級 - 翻轉教育

     數學遊戲學習單下載. 本教學資源 《數學課必玩四則運算遊戲 ...

2. www.playpcesor.com › 2022 › 01上千個兒童免費數學遊戲，不只線上數學練習，可列印數學學習單 - ...

   www.playpcesor.com › 2022 › 01

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   2022年1月15日 · 「 Math Games 」提供非常大量的適合幼兒到小學生的免費數學遊戲，不需帳號就能直接使用。破千個線上數學練習，還能列印遊戲化的紙本學習單。而且還根據不同的學齡階段分類，或是根據數學技巧分類，非常方便查找。

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3. 圖片

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4. amathing.world › 10-minutes-ready-math-games課堂數學遊戲彙整 ─ 得來速遊戲 - 環遊數界

   amathing.world › 10-minutes-ready-math-games

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   2018年5月1日 · 本篇文章介紹的15個數學遊戲及活動，都不需要額外自製遊戲道具， 只需要學習單，或是其它很容易購得的道具，例：撲克牌、骰子。 臨時需要在課堂進行遊戲，或是來不及準備遊戲的老師，可以很快地準備完成。

5. flipedu.parenting.com.tw › teacher_resource › 72數學課必玩四則運算遊戲！「誰是蓋牌王」讓數感升級 - 翻轉教育

   flipedu.parenting.com.tw › teacher_resource › 72

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   2022年3月29日 · 數學遊戲學習單下載. 本教學資源 《數學課必玩四則運算遊戲！ 「誰是蓋牌王」讓數感升級》 包含以下內容： 遊戲準備. 遊戲規則（含遊戲範例）

6. www.junyiacademy.org › game_mathfox基本加減法遊戲 | 均一教育平台

   www.junyiacademy.org › game_mathfox

   均一教育平台提供了從國小到高中的數學、自然、電腦科學、語文等科目的免費學習資源，共計有 5 萬部教學影片與練習題，希望讓每一位孩子都能享有優質的學習資源，從中發覺學習的動機與樂趣。.

7. 影片

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     12:02

     youtube.com

     學習數學的完美解答 數甲滿分學霸教你高中數學秘訣

     2021年3月17日

     觀看次數：10.8萬

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     amathing.world

     課堂數學遊戲彙整 ─ 得來速遊戲 - 環遊數界

     2019年12月31日

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     4:39

     youtube.com

     幼兒學數學 | 中文閱讀 | 學習時間 | 時間概念 | 數字 | 時針 | 分針 | Math | How to Tell Time to the Hour | Math | KID | STEM

     2020年5月13日

     觀看次數：13.4萬

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8. snowmath.com › zh-tw免費國小數學國中數學練習題題庫下載列印、教學學習解答

   snowmath.com › zh-tw

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   免費國小數學練習題題庫下載列印、教學學習解答,學生學習加法、減法、乘法、除法、時間、分數和算術。 兒童在線教育、學校和幼兒園。 首頁

9. emath.math.ncu.edu.tw › e_school子由數學小學堂 - NCU

   emath.math.ncu.edu.tw › e_school

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   你的小孩需要精進學習數學嗎？小學堂特別製作了 14400 份以學期為單位的數學練習卷，每份 40 題或 50 題可直接下載列印使用。

10. 其他人也問了

    如何設計數學遊戲?

    • 數學遊戲化設計與自製教具，有辦法化繁為簡，使抽象的東西具體化，讓孩子們再也不懼怕數學，為了讓學生喜歡參與數學遊戲，就要滿足學生的好勝心以及成就感。 所以數學遊戲就要有令人滿意的遊戲的規則，一個公平的遊戲規則是最基本的要求。 設計數學遊戲的教具，活潑有趣的道具會引起參與者的興趣，所以平常收集一些實物圖片或是玩偶來展示，更能提昇學生的興趣。 如果遊戲需要一些道具才能玩，一定比不需要道具的遊戲麻煩，所以如果有教具需要，可以簡單自製的教具，隨手可得紙、筆、紙牌、哨子、圍棋子、圍棋盤⋯⋯等最為恰當。 例如製作數字卡，只要到書局買名片紙就可以製作小張的數字卡，如果要製作大張的數字卡，可以使用其他科目不要的卡紙背面來製作。

    數學科遊戲化課程設計 - 翻轉教育

    flipedu.parenting.com.tw/article/002303

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    數學遊戲如何提高學生的學習興趣?

    • 數學可以用生活化、活動化的方式來進行，讓學生實際動手操作教具學會解決數學問題，將抽象的數學概念具體化的，提高學生的學習興趣。 因為遊戲提供了學生一個很好的思考媒介。 透過對決、討論，學生獲得想的策略；透過改變算法、改變策略，也改變了思考路徑與思考的多元可能性。 學生在遊戲中，除了精熟其計算技巧外，也能從所得到的數據中培養對數字的敏銳度，一旦能洞察數字之間的關係，就不會覺得的這個遊戲的成功與否僅取決於運氣本身了！ 數學遊戲化設計與自製教具，有辦法化繁為簡，使抽象的東西具體化，讓孩子們再也不懼怕數學，為了讓學生喜歡參與數學遊戲，就要滿足學生的好勝心以及成就感。 所以數學遊戲就要有令人滿意的遊戲的規則，一個公平的遊戲規則是最基本的要求。

    數學科遊戲化課程設計 - 翻轉教育

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    如何學習數學?

    • 我們學習數學就是學的這種邏輯思維，當我們學習數學時，最好可以讓學生自己透過概念自己發明數學，不必被數學那些複雜的名字困惑，只有學生自己發明那種數學關係，才真正理解學習了這種邏輯思維。 數學思維可以用到各種科學關係中。 所以數學就是一套具有邏輯推理的思維，它要包攬萬物，就要高度抽象；要想講清數學就要具體話再抽象；要想真正掌握這種邏輯關係，最好利用概念按照自己理解發明數學。

    為什麼要學習數學

    auzhu.com/entertainment/4702197.html

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    數學遊戲有分年細目嗎?

    • 因此，一個適合教學活動的數學遊戲必須有配合的分年細目。 數學的訓練不是為了應付考試，而是要藉由數學的邏輯性訓練，讓我們在思考上，都能有清晰的思考脈絡及正確的決策判斷，並從其中汲取人生的智慧與養分。 玩出數學力的實施看得到學習的成效與學生的回饋，其中最大的收穫是來自孩子發亮的眼神與對下次遊戲課程的期待。

    數學科遊戲化課程設計 - 翻轉教育

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