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  1. 化碳,全台如果換成省電燈泡,可以省下一座核四電廠一年的發電量。3.煮飯前,將米浸泡30分鐘再煮,省30%的電。4.沒拔插頭,只關電源的電器,平均仍會耗費5%的電力。5.任何電器用品均須保持清潔,定期清理,才能提高效能並省電。

  2. 再生能源是指能夠持續使用而不虞匱乏的 能源,這類能源大都直接或間接來 太陽,如 太陽能、風能、 力、潮汐等。由於來 太陽的光與熱, 少還可再持續數㈩億年,因 此對 類而言,與太陽 關的能源的開發與利 用,正是全球努力研究的重要目標

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化可燃燒的冰

    劉家瑄/台大海洋研究所. 可燃燒的冰. ——21世紀的能源替㈹品. 圖1 ㆙烷㈬合物之籠形架構, 燃燒㆗的㆝然氣㈬ 合物. A. 科㈻新㆝㆞47 生活㆗的科㈻. ㈻性質,並提出它們形成的模式,然而主要的目 的,卻都在尋找阻止㆝然氣㈬合物形成的方法 (以避免輸 ...

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › a設備借用登記簿

    教務處設備組器材借用登記. 請由此進入登記. 設備器材借用注意事項: 1.教學器材借用須由教師至上網辦理登入,登入後至教務處設備組辦理借用手續,未辦理登記者,禁止借用。 2.週一至週五 (週五下午社團除外)借用DVD播放器請先至教學組填寫影片播放申請書。 3.手續辦妥後,可由教師或其指派學生至設備組領取或歸還設備。 4.借用及歸還設備需與設備組辦理點收設備並註明借用及歸還時間,以明責任,逾期歸還影 響到其他老師借用者,停止借用一個月。 5.非正常使用所造成之損壞需負賠償之責任。 請由此進入登記.

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09太陽電池

    ㆒部份,讓住戶、委託者、建築師都對此系 統信賴。此外也採用㆒戶使用㆒個直交流轉換 器的觀念,及大片的太陽電池模板以降低封裝 及串併接線等系統成本,也節省了系統所佔用 的空間。所 創新的太陽光電技術與的模板

  6. 不耐煩會破壞關係,但是它不是決定性的因素,即使如此,我們可以視它為關係轉折的徵兆。透過這個徵兆,我們預先知道關係即將迎來的變化,他人的轉變,還有自己的轉變。有人說,耐煩是種美德,不耐煩是要不得。

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › a設備借用登記簿

    設備借用登記簿. 視聽教室及 設備器材借用注意事項:. 教學器材及視聽教室借用須由教師至上網辦理登入,登入後至教務處設備組辦理借用手續,六和敬講堂及至善視聽教室借用依往例填寫申請單借用( 申請單請至教務處下載區下載 ),未辦理登記者,禁止 ...

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