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  2. 2.Visual Basic 6.0專業版徹底研究 博文化 彭明柳 教學綱要(實習、實驗為重科目) 科目名稱:電腦硬體裝修實習 類別:專精/電子技術 必/選修:選修 學分數:3 科目代號: 教學目標: 1.培養學生對電腦內部各硬體設備之認識。 2.訓練學生檢測及排除電腦

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  4. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/03普高師資

    物理科:許欽 老師 彰化師範大學物理系 數學科:黃冠銘老師 國立中山大學應用數學所 化學科: 黃家麟 老師 中興大學化學研究所 化學科:洪銘聰 老師 台灣師範大學化學研究所 歷史科: 徐梅花 老師 中國文化大學史學系 生物科:黃思齊 老師 中興大學園藝

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703電子科

    華泰電子(股)公司 高雄市 主要分兩大事業群:(1)半導體事業中心【簡稱IC】,主要是提供積體電路封裝與測試製造服務;(2)成品事業中心【簡稱EMS】,主要是提供專業電子代工製造服務。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703資訊科

    華泰電子(股)公司 高雄市 主要分兩大事業群:(1)半導體事業中心【簡稱IC】,主要是提供積體電路封裝與測試製造服務;(2)成品事業中心【簡稱EMS】,主要是提供專業電子代工製造服務。

  7. ㆓氧化鈦也 是㆒種半導體,要使㆓氧化鈦的電子由價帶 (valence band)躍遷㉃傳導帶(conduction band)並脫離材料表面,外來光源必須提供足 夠的能量才能使電子跨越能隙(bandgap),㆓ 氧化鈦能隙的寬度為3.27eV,所對應的波長為 380nm,屬於紫外光的範圍,因此,波長超過 380nm(即能量小於3.2eV)的光源無法使㆓氧 化鈦發揮光觸媒的功能。 紫外光 電洞 電子 (㆙醛) HCHO 具毒性 無毒 CO H O OH OH-. ㉂由基 光觸媒 - + + + + (TiO ) 光觸媒之催化反應機制圖 (取㉂http://www.photocatalyst.co.jp)

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