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搜尋結果
2021年2月22日 · 1. 網路守護天使. 教育部與趨勢科技合作，打造網路守護天使2.0「PC-cillin家長守護版」，協助孩子在瀏覽網路時避免接觸到不當內容，並增加時間管理功能。 家長可於「教育部網路守護天使」網站免費下載電腦版和手機版。 此外，「中小學網路素養與認知網站」及「全民資安素養網」，也提供多元的數位資源，讓家長可以陪伴孩子一起使用。 2. YouTube Kids. 家長可以從YouTube的「設定」中，打開「嚴格篩選模式」（Restricted Mode），隱藏可能的不當內容影片，或直接下載YouTube Kids讓孩子觀看。 YouTube Kids可以透過「家長監護」功能來自訂孩子的使用體驗： (1)限制使用時間。 (2)掌握觀看記錄。 (3)封鎖影片或頻道。 (4)檢舉不當內容。
- 歲前—由父母操作，不由孩子主動使用
- ～3歲—可讓孩子使用但父母需全程陪伴
- ～4歲—孩子可自行操作由父母指定的內容
- 歲～5歲—親子共同制定使用規範
如果以手機來說，除了主要的通訊、上網功能外，還有一個很簡單的使用，就是音樂播放。所以從孩子仍是小寶寶的時候，爸媽就可以利用3C來讓孩子接觸音樂，或是安撫孩子，而這其實就是讓孩子接觸3C的第一步。 到了孩子1歲的時候，他已經可以伸出小手指來滑動螢幕。阿鎧老師談到在臨床治療上有一部分要訓練孩子的精細動作，就是會利用平板讓孩子用手指去觸控。不過在孩子未滿2歲前，依然建議不主動讓小孩使用3C，而是由爸媽來準備好音樂或短片（如卡通影片、兒童教學影片、兒童節目等）內容，來播放給孩子聽或看，只要掌控好時間和原則，對孩子的學習其實是有助益的。 美國小兒科學會使用3C最新建議 根據美國小兒科學會公布的最新建議指南，原訂2歲以下幼兒不應接觸任何3C產品，目前則更新為只要在家長正確的引導下，3C產品對幼童並不會有...
至於2歲～3歲之間，可以開放讓孩子使用3C，但是父母一定要全程陪伴，而且要一邊操作給孩子看一邊講解，讓孩子了解正確使用3C的方法。家長務必要知道孩子利用3C做了什麼，而不是把手機平板直接交給小孩，就讓他自己隨便用。而時間當然也要掌控好，絕不能讓孩子過度使用。 延伸閱讀：3C時代 親子關係離線率高 用手機當保母 恐養出「綠巨人浩克」
3歲～4歲的孩子，可以讓他們自己操作平板或手機，但是內容需由父母指定好，不能離開父母控制的範圍。比如由父母篩選過的遊戲，或是優質的短片等。另外要注意的是，每一段使用時間建議不要超過10分鐘，因為孩子的視力還沒有完全發育良好，必須要有適度的休息，最好操作10分鐘便休息10分鐘，使用和休息應有同等相應的時間。
到了孩子4、5歲，每次使用3C的時間最多可到20分鐘，或是大人和小孩可以一起討論制定出使用的規範。比如有些家長覺得20分鐘還是太長，不妨把時間再縮短一些，或是多分成幾段。因為目前其實尚未有文獻能夠明確指出孩子究竟能使用多久，家長只要將重點放在陪伴孩子一起使用，指定孩子的使用內容，以及規範好相應的休息時間，避免孩子過度沉迷，基本上就不會有太大的問題。
2019年5月15日 · 1. 利用兒童的點閱來獲利. 有很多人會上傳影片到YouTube上，透過點閱來賺取收益，這點大多數人都能理解，但什麼樣的影片能吸引觀眾呢?很不幸的，投兒童所好，是極佳的策略之一！ 兒童容易被熟悉的卡通角色吸引，不太會點擊跳過廣告，經常欲罷不能的一集看過一集，加上Youtube常會自動推薦用戶喜愛的影片類型，只要系統偵測到這類影片或製作帳號是常被點選到的，後續幾乎可以不費吹灰之力，看好、看滿了！ 2. 透過影片對兒童進行性誘拐. 這點就真的很頭大了！
2021年8月2日 · 跟孩子認真討論他使用電腦到底要做哪些事以及時間分配，幫助他釐清自己的「慾望」。 例如光是遠端上課就已經用了6小時的電腦，如果再娛樂性使用1小時、使用運動性App1小時，一天就花8小時在電腦上。
2 天前 · 編按： 國際學校、國際班、國際部雖然名稱有異，但本質上都以全天、全英語授課，且以外師為主，採用國外課本教數學、歷史等各科，孩子必須先有一定的英語程度，才不會跟不上進度。 國際班通常有入學考，且可依能力分班。 在銜接升學進路上，國際班設定要送孩子出國念書的家庭為主，希望 ...
2015年7月17日 · 1. 游離輻射：會破壞生物細胞分子，進而影響人體健康，如X光。 2. 有熱效應的非游離輻射：不會破壞生物細胞分子，但人體會感受到熱度，如紅外線。 3. 無熱效應的非游離輻射：不會破壞生物細胞分子，也不會產生熱。 延伸閱讀： 生活中的無聲殺手，孕媽咪慎防輻射＆PM2.5入侵. 小心！ 電磁波對人體的影響. 醫學界有不少電磁波對人體造成危害的研究，這是因為電磁波既無色無味，也沒有聲響能夠讓人事先警覺，即使是長期暴露在高單位的電磁波下，當下不僅不會有感覺，就算健康檢查也很難被發現，往往都是等到身體開始出現徵兆，輕微者如頭暈、食慾不振、疲倦、記憶力衰退；嚴重者如破壞細胞與DNA的組成、加重過敏機率……等。
2019年6月29日 · 1、增加學習力. 孩子在各階段成長都有發展目標，例如：學坐、學爬、學走，甚至開始會自己吃飯、說話、寫字等等，這些過程如果缺少父母的陪伴，只是讓孩子自己看、自己學，這樣的孩子相較其他人，自我照顧的能力和獨立性會慢了許多；反之，良好的陪伴就會增加孩子的學習效益。 陳宜男組長進一步說明，陪伴並非只是伴隨身邊，而是要培養心與心的交流，以吃飯為例，許多父母覺得餵孩子吃飯就等於陪孩子吃飯，或者以手機哄騙孩子吃飯，這反倒使孩子活在電腦的世界，而自己也只是餵食孩子的機器，養成孩子過度依賴的習慣，間接阻礙孩子自我照顧的能力。 陪孩子吃飯應該有互動，像是「媽媽餵你吃一口，你自己吃一口，你也餵媽媽吃一口」，一起做同樣的事情，孩子便會集中於「吃飯」這件事上。 除此，融合孩子的興趣也有幫助於學習力。
