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      • ‧教導商業基本知識及各領域相關知識。 ‧傳授有關餐旅服務能力。 ‧取得乙、丙級技術士證照。 ‧培養觀光專業知能。 ‧升學與就業並重,輔導學生參加四技二專學科考試及 進入就業市場。
      www.mdhs.tc.edu.tw/f3_6_1.htm
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  2. www.yssh.tc.edu.tw › department1009 › department_main_004觀光事業科 - tc.edu.tw

    觀光事業科簡介. 隨著兩岸三通政策快速發展大陸觀光客逐漸增加觀光服務炙手可熱經濟快速成長生活品質提升國際觀光客及國民旅遊的需求亦不斷大增人民對參旅的需求由昔日但求溫飽之量進而為追求質而另方面由社會結構的改變人們對休閒生活更加重視基於上述種種因素導致今天餐旅市場的蛻變為培育能順應餐旅及觀光相關職場之基層人才之能力本科規劃語文餐旅專業及資訊運用三合一的課程內容並結合台灣文化特色以配合世界地球村之餐旅產業需求。 科教學目標. (一)傳授觀光、餐飲、旅館、航空業、休閒相關之專業知識。 (二)加強英日語聽說讀寫之訓練,以提昇外語溝通能力。 (三)培養學生認識旅館、餐飲、旅行業、休閒產業等餐旅相關產業之屬性、架及基本運作。

  3. 東吳高職觀光事業科. 字體大小. 放大 重設 縮小. 您目前位置:Home. 本科快訊. 特色沿革. 課程規劃. 教學設備. 師資介紹. 活動剪影. 檔案下載. 網站地圖. 17-01-2024. 112學年度上學期期末之除舊布新大掃除. 112學年度上學期期末除舊佈新大掃除 隨著113龍年的到來 忙碌的上學期即將畫下一個休止符 觀光人期末不免俗的還是要除舊布新 把所有專業教室清潔乾淨並做器具保養 整裝待發為下一個學期的學習做準備 同時,亦希望可以為新的一年帶來旺旺的福氣~ 閱讀全文. 27-12-2023. 觀光科服務衛福部志願服務獎勵轉頒典禮. 22-12-2023. 2023「東吳觀光事業科+嘉藥觀光事業管理系」產學攜手合作2.0. 20-12-2023.

  4. 本校觀光科最大的特色為多元化的教學內容從實作中學習培養以符合觀光事業所需專業人才。 除了傳授觀光、休閒、餐旅等基本專業知識與技能之外,特別重視培養學生的人文素養、負責進取及勤奮服務的態度,在教師傳道、授業之餘,也鼓勵學生豐富生活內涵、增進創意思考,以適應社會潮流變化的能力,此外,教學方面則具有以下幾項特色: 1.重視服務熱忱,提昇觀光基本知識:培育學生具備觀光、休閒、餐旅業基礎能力,並為相關專業領域之學習或更高層級專業知能之進修奠定基礎。 2. 提昇英、日等外語能力:重視英日語能力,特聘專業教師擔任觀光英語會話課程,並輔導學生參加全民英檢及日語四級檢定。 3.注重實務經驗的教學:推動國內外參訪計畫,讓學生視野擴展以建立國際觀。

  5. 觀光事業科. 餐飲管理科. 美容科. | 特色 | 課程 | 教學設備 | 進路 |. 培養實用專業技能及技術人才為主,但也加強專業知識的教導,配合四技二專考. 試,使學生能升學深造。 輔導學生取得證照,加強技能檢定的訓練。 所有專業教師,皆俱乙級證照資格。 設備新穎,配合課程規劃,提供設備新穎的實習場地,並為乙、丙級技能檢定合. 格場地。 專業教室皆為乙、丙級檢定考場. 升學. 畢業後可以報考一般大學、科技大學、技術學院或二年制專科學校科系。 可修讀技職校院的科系如:觀光系、國際貿易、餐旅、餐飲、休閒事業、 應用外語等相關科系等。 就業. 可至飯店、旅行社、餐飲業、航空公司、休閒遊憩、導遊、領隊等業界服. 務…等。

  6. 2019年10月26日 · 一、群共同專業及實習科目. 餐旅群為強化學生專業能力及實務技能規劃部定必修之群共同專業及實習科目以培養學生具備餐旅群共同核心能力其中群共同專業科目14學分、「群共同實習科目12學分餐飲管理科與觀光事業科二個科各二個技能領域課程各22學分合計48學分部定技能領域課程. 餐旅群為培育學生職場所需之實作技能新增部定實習科目之技能領域課程研修規劃餐旅群各科適用技能領域為必修課程技能領域所包含之科目均需開設。 三、校訂課程. 學校得依據本群專業屬性與學校發展特色,結合學校願景、學生圖像、產業人力需求、科教育目標及科專業能力規劃校訂科目,並提供學生多元選修,培育學生具備農、林、牧產業人員所需之專業能力。 Q2:餐旅群的課程特色是什麼?

  7. 2017年2月9日 · 由於人才需求量頗大國內從高職學制就有觀光相關科別因此若在國中畢業時就能確認自己的興趣與意向可以進入高職觀光科學習服務業的知識與技術並循技職體系升學但若進入高中後才對觀光產業發生興趣則可選擇高教體系的觀光學系就讀義守大學觀光學系即是一例高中生就讀觀光學系通常具有普通學科較為精熟的優勢有助於未來職涯發展。 隨著國民所得提高與重視休閒生活的趨勢,各種地方節慶、地方特色博物館、民宿與休閒農場如雨後春筍,安排假期享受國內或國外旅遊早已蔚然成風。 另外,台灣觀光設施日趨完善,以及頗具魅力的觀光行銷策略,更吸引了許多國外旅客台。 凡此皆須持續投入大量的資源與人力因應,可以預期國內觀光產業仍有相當大的發展空間。 義守大學觀光學系即以培育足以擔負未來觀光產業發展的人才為目標。

  8. 觀光行政係屬交通行政職系職務內容主要為觀光事業之規劃辦理等, 錄取後主要分發到中央及各縣市觀光旅遊局、各國家風景區管理處等, 另5直轄市及縣 (市)政府亦設置有觀光單位,專責地方觀光建設暨行銷推廣業務。 目前國內有許多大學設有觀光學系,本科系學生若想走本行, 通常會選擇考導遊、領隊人員執照; 若想走公職路線,則可以報考高普考觀光行政類科, 其中高考三級又分為英語組與日語組。 因觀光行政類科的專業科目較為簡單,考取後其工作也較具活潑、有趣, 所以常常吸引許多非觀光科系的畢業生報考, 因此,只要認真讀書,非本科系學生上榜機會並不難。