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2023年5月10日 · 我們想讓你知道的是. 近年越來越多高職生升學時不只考統測、還去報高中生的學測，但另一方面，成功高中校長孫明峯表示，該校每年約有800名畢業生，去（2022）年申請科大的有122位、最後有32位前往就讀。. 近年台灣技職院校學生人數銳減，四技二專統一入學 ...
2023年5月2日 · 今年統測最為媒體所矚目的，便是報考人數又創新低。 與十年前102學年度14萬6047人相比，考生數剩7萬3981人，近乎腰斬。 將之與學測相比，自105學年度出現黃金交叉，其考生減幅逐年擴大，至今已差4.5萬之多。
- 對教授來說，學習歷程審查有什麼不一樣？
- 評量尺規：決定審查成績的關鍵
- 資料暴增、系統難用，招生端也有話要說
- 延伸閱讀
相較於過去的書面審查內容僅僅是一份PDF檔，學習歷程審查的其中一項重要特色在於流程的數位化。台大註冊組組長、招生辦公室執行長李宏森受訪時表示，甄選會和暨南大學各自有針對學習歷程開發審查的輔助系統，台大是採用後者，這套系統會將學生上傳的審查資料項目做排序，讓教授一一點選、觀看。 台大招生辦公室針對校內教授的審查經驗進行調查，行政專員陳雁指出，教授認為數位化的學習歷程更制式化、系統化，老師要找資料比較方便。內容的部分則相當多元，各式各樣的資料都會有，銘傳大學教務長遲文麗提及，有36％以上的銘傳教授認為，相對於過去的備審PDF檔，學習歷程比較能夠展現學生高中在校的學習。 除此之外，過去的書審始終不乏有補習班、家長幫忙製作的情況，中興大學教務長梁振儒表示：「其實老師都一直存在懷疑，覺得這真的是一個高...
對審查端而言，學習歷程檔案在對正評量尺規上也非常方便。簡單來講，評量尺規就是教授的評分標準，讓教授有一套穩定的評分依據。李宏森表示，學習歷程的項目可以用來對正尺規，舉例來說，若其中一項尺規是「高中學習成績」，就可能對應到「修課紀錄」的項目來做評分，教授多做幾次就會知道要如何從學習歷程看出評分重點，不像以往閱讀書審的PDF檔，「翻到後面就忘記前面了」。 在考招新制之下，所有的大學校系都會公布備審資料準備指引，遲文麗指出，學系會就想要看到的面向，要求學生送出資料，而銘傳大學有94％以上的審查教授認為，七成以上的學生與評量尺規的契合度很高。這樣的現象也反應銘傳的教授在設定資料準備指引時，有認真依照評量尺規撰寫，學生才能拿出合規的資料。 評量尺規的另一項好處是在於，雖然每年各校系的審查教授可能都不相...
除了高中端的種種擔憂以外，招生端對於學習歷程審查也有話要說。陳林祈向教授詢問審查狀況，發現到資料暴增的問題。很多教授表示，為什麼過去只有20、30頁，現在有些暴增到200頁？「我必須幫教授說一句公道話，壓力很大」，陳林祈苦笑說道，有台大教授為了看學習歷程資料5天不出門。 梁振儒則指出，以前書審只有1個檔案，現在的學習歷程切得比較細，教授得一個個點開、好好研究每個學生的狀況，負擔也稍微多一點。 如前所述，學習歷程審查的輔助工具目前有2套系統，分別是甄選會版以及暨大版，興大與銘傳採用前者，台大採用後者。遲文麗說明，甄選會版本的審查畫面前面會顯示成績、百分比、高中3年表現的起伏，後面就是學生的多元表現，「你拉上來看完之後，要再看就要再跳回去，然後重新再拉上來，再看再跳回去」，所費時間相較過去恐怕要...
2017年2月16日 · 大考中心表示，今天上午9時起，開放網路和電話（02-23643677）查詢成績，考生若在報名資料填手機號碼，也會收到簡訊通知成績；若考生對成績有疑義，17日到21日開放成績複查申請，每科作業費新台幣50元，複查結果通知24日寄發。
2023年5月2日 · 四技二專統一入學測驗昨日登場，共同科目國文的寫作測驗，要求考生分析「不好意思」在生活中的運用與影響，全國教師會解題團隊認為題幹引導不足，考生容易失焦。 2020/05/19 |. 不管是剛離開考場的學生，或是很多年後看小時候作業的自己，常常都覺得不可思議，當下怎麼有辦法寫出這樣的作文。 2017/03/04 |. 當沒辦法天長地久的「考試知識」，只淪為曾經擁有，則請問學力測驗的成績真的代表了考生在該領域的知識擁有程度嗎？ 如果已經不再具有真實的代表性了，那麼一味地注重成績代表什麼？ 2016/05/25 |. 我們願意期待，也希望小英總統會用實際的行動，來呼應技職人對技職改革的期待。 2015/05/03 |. 統測 最新文章.
2022年9月23日 · 我們想讓你知道的是. 全教總指出，教育部以因循苟且的消極態度處理技高升學，發生學檔上傳時程強碰統測日期的問題，「又有何意外？. 」同時建議技職司、招策會、聯合會等單位，比照高教司處理大學升學制度的規格，討論四技二專升學制度。. 全 ...
2016年5月25日 · 社會觀察 x 獨立評論 x 多元觀點 x 公共書寫 x 世代翻轉，對於我們周遭的生活議題，希望為大眾提供多元與獨特的觀點，刺激反省與思辨。 不論立場，只要能清楚表達自己的觀點與論述，評論或剖析能言之成理，我們都歡迎來稿！ 訂閱作者. 收藏本文. 技職. 教育. 蔡英文. 統測. 高職. 我們願意期待，也希望小英總統會用實際的行動，來呼應技職人對技職改革的期待。
