線性滑軌 相關
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課程名稱：坐姿體前彎 (柔軟度) 授課年級：一、二、三年級均適用. 課程目標. 認識身體各關節部位，融合健康體適能正確學習態度，經過訓練瞭解個人下背關節可動範圍肌肉之張力，與韌帶之韌性，並引導學生均衡發展的教學目標。. 教學方式. 每節授課20分鐘 ...
「光觸媒反應」的原理如圖所示，工業㆖ 常使用的㆓氧化鈦（TiO2，俗稱鈦白粉），可 作為光觸媒的原料，藉由紫外光或太陽光的照 射，使觸媒表面的電子因吸收足夠能量而脫 離，脫離之後在電子的位置便形成㆒個帶正電 的電洞，此正電洞會將附近㈬分子所游離出的 氫氧基（OH－）氧化（即奪取OH－的電子）， 使其成為活性極大的氫氧㉂由基（OH radical），此氫氧㉂由基若遭遇㈲機物質，將 從㈲機物質奪回電子，㈲機分子因鍵結被破壞 而分崩離析，大部分的污染物或病源體多半是 碳㈬化合物，分解之後會變成無害的CO2和 H2O，如此就可以達到消毒及殺菌的目的。 因為㆓氧化鈦的氧化力強、化㈻性質安 定，且無毒性。
線性函數的圖形與性質： 形如( 為常數 )的函數稱為線性函數, 其圖形為直線. 線性函數 (i) 若, 則當之值增加時, 其對應的值必增加. 若, 則不論之值如何變動, 其對應的值恆為一個常數.
1.強化學生對職場現況、實務的認識，提高服務熱忱，培養務實致用的觀念與能力。. 2.提供學生與業界接軌機會，增進職場需求能力，縮短最後一哩差距。. 3.增進學校理論知識與業界實務務操技能之結合。. 4.使業界實務與學校課程充分配合，培育具有實務之 ...
單元主題 內容綱要 節數 備註 (一)直線運動 1.運動的種類。2.速度與加速度。3.自由落體。4.相對運動。 6 (二)曲線運動 1.角位移與角速度。2.角加速度。3.切線加速度與線加速度。4.拋體運動。 8 (三)平面的性質 1.慣性矩和截面係數。2.平行軸定理與迴轉半徑。
該曲線( 直線 )和軸相交, 那麼交點的橫坐標必然滿足 (點的縱坐標為0 ), 故是方程式的一個實根. 如果該曲線( 直線 )方程式和軸不相交, 此時, 任何實數都不能滿足
已知直角三頂點坐標為A ( 2, –1 ), B ( 5, 1 ), C ( 3, a ), 則實數a可為 . 類題. 設A ( 3, –2 ), B ( 2, 1 ), C ( –1, a ), 若為直角三角形, 求a之值. 或0 設A ( 2, 1 ), B ( 3 ,5 ), C ( 0, –1 ), D ( 2, a ), 若, 求a之值. 例14. 中, A ( 0, 1 ), B ( –1, 1 ), C ( 1, 2 ), 試求之垂心H為 . ( 1, –1 ) 類題 ...
