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李倩萍說,教師反映,「EZTalking」可以貼合課本進度使用,學童易上手,教師可回溯學童使用狀況並適當協助加強,家長也說孩子願意主動使用軟體練習,跟小朋友一起使用軟體學英文,更增加親子關係;然而,她已向教育局反映軟體使用率不高,去年1至5月統計總學習次數僅約48萬次、57校使用,今年同期約149萬次、 ...
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