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  1. 本臺夏季頻率自今 (2024)年3月31日上午9時實施. 總統、副總統就職專題. 中國軍演 國安人士:「懲戒台獨」是藉口 實欲取得島鏈以西控制權. 邱泰源:努力爭取參與WHA到最後一刻 江啟臣強調國人一致對外. 台灣是富國島第二大客源 4個月近7萬人次到訪. 瓜地馬拉總統:中國拒其商品應與台灣邦交有關. 願榮光歸香港發行商下架歌曲 Spotify搜不到、KKBOX無法播放. 【早安.台灣】冷靜應變加觀察、雨傘鋼瓶防身術…捷運再爆攻擊事件,學習自我防衛確有必要! 【世界大國民 - 透視兩岸】傅崐萁委員不應干涉其他立委的用字遣詞. 【世界大國民】陷入立法獨裁危機的台灣. 【藝想生活美學館】「第九屆移民工文學獎」開跑! 讓大眾聽見來自異鄉的聲音.

  2. 2023年9月11日 · 台灣AI行動計畫. 台灣微軟. 生成式AI. AI基本法. 台灣AI行動2.0. DevDays Asia亞太技術年會. 時間:2023-09-11 15:48. 新聞引據:採訪. 撰稿編輯:吳琍君. 「2023 DevDays Asia亞太技術年會」11日在台北盛大開幕,行政院副院長鄭文燦 (中)也親臨開幕式。 (吳琍君 攝) 行政院副院長鄭文燦今天 (11日)出席「2023 DevDays Asia亞太技術年會」開幕致詞時表示,政府在2018-2021年提出「台灣AI行動計畫」,聚焦在台灣ICT及IC設計產業的應用;今年因應生成式AI的發展,又提出「台灣AI行動2.0」,預計在2023-2026年聚焦AI使用規範等五大議題,同時也將審慎制定「AI基本法」。

  3. 2017年11月12日 · 中共目前擁有核子動力潛艦14艘,傳統柴電動力潛艦48艘,並汰舊換新,新式的核動力及傳統柴電潛艦已分階段海試及建造中,預計2020年中國潛艦總數可能達69至78艘,其中8成是新式潛艦。 而台灣海軍目前擁有的4艘潛艦中,2艘是美製茄比級的海獅和海豹潛艦,2艘是荷蘭製的劍龍級海龍和海虎潛艦,其中海獅和海豹已高齡73和72歲。 潛艦國造計畫就是希望可以取代海獅海豹這對二戰時期就已服役至今的姊妹花,讓新的戰力加入國軍序列。 隨著中共水面下戰力的成長,國軍不只要建構水面下的戰力,還要建構空中、水面、水下及海底的聯合反潛作戰。 空軍提供的新聞資料表示,國軍原有的S-2T反潛機以執行空中反潛為主,反水面、聯合監偵和搜救為輔,但S-2T機齡已經超過40年,裝備性能和妥善率日益下降。

  4. 2023年11月18日 · 在商業界開疆闢土的許文龍,並非一帆風順,奇美跨足電子業,但遭逢2008年金融海嘯,面臨生死存亡關頭,不得不大幅精簡人事,當時身為集團大家長的許文龍反省檢討,向員工們說「對不起」。 他曾在2000年時,力挺民進黨籍的總統參選人陳水扁,還擔任國政顧問團成員,得罪中共當局,影響奇美在中國布局。 中國2005年通過「反分裂國家法」後,長期挺綠的許文龍隨即發表退休聲明,表態不搞台獨,以及支持反分裂法。 許文龍聲明後,媒體披露這份聲明全由中國方面主導,並非許文龍在自由意志下寫出來的,甚至披露他曾在熟識友人問及此事後落淚,可見此事對他的衝擊。 許文龍熱愛藝術,收藏豐富的他也樂於分享,將自己的藏品整合後,於1992年開設了奇美博物館,館藏共分為藝術、樂器、兵器與自然史等4大領域,緊扣許文龍個人的藝術品味。

  5. 2024年4月14日 · 花蓮震災關懷不斷,友誼地久天長. 播出時間: 2024-04-14. 按讚加入與聽眾有約粉絲團. 日本京都的櫻花盛開. 1 / 2. 受訪者:無. 4/3花蓮發生大地震,各國聽友持續湧入關懷,真是備感溫暖,承蒙你,恁仔細!. 本週的天文盛事,就是在北美地區的日全蝕,加拿大 ...

  6. 2021年2月1日 · 從小就有膽識的群創能源科技董事長許峻瑋,在成長過程中就會幫父母的忙,在成立群創能源科技之前,做過房仲業也是年收入百萬房仲業者,但始終在找尋更適合自己的行業,許董說他並不愛唸書,但是日後卻閱讀許多的書與報章雜誌,才發現能源科技是未來的一種趨勢,於是遞履歷到南部學習,之後和前公司的同事聯合經營公司,但...

  7. 2019年4月9日 · 1 / 1. 大沐老師—溫志榮,經營半廢的山莊、完成造舟划船的理想。 為了女兒,研發適合孩子的造舟課,他想讓孩子體驗,成就學習自信、徒手打造夢想的汗水與滿足,而他也從孩子上完課滿足的臉上,找到堅持下去的使命感。 原來從事科技業多媒體設計主管的他,分享了他的故事⋯,他曾以公司打雜小弟身分,從自學電腦繪圖軟體學到至外面授課、後來成為公司裡的「專案終結者」。 雖然離開公司了,思索接下來該如何做?他是個找到目標,就會想得到方法的人,有天望著一艘朋友借放的格陵蘭式骨架蒙皮獨木舟,那燈光與線條之美,燃起對海島生活教育的嚮往與熱情,他要用新的海島造舟夢,打造課程,讓孩子們學習。 他輔導中輟生的孩子們造舟,在過程中看到孩子們在他的引導之下,克服了困難同時在孩子的臉上綻放了自信的笑容。

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