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(一)觀光行銷學的基本理論與意涵： 1.觀光業者面對服務之無形性、不可分割性、異質性與易逝性所衍生的行銷問題，請說明其可行的策略為何。 2.請說明遊客對於旅遊產品的風險知覺有哪些?觀光業者應如何降低遊客對旅遊產品的認知風險? 3.觀光產品因其特殊性，其行銷方式也會跟其他產品不同，請就需求面與供給面分別陳述之。 4.為了解國內觀光的需求而須進行需求調查與分析，請說明整個需求調查分析過程該如何進行，以符合地方政府的需要，等等考試重點。 (二)觀光行銷環境之特性： 1.請說明行銷活動的五種觀念，如製造觀念、產品觀念、銷售觀念、行銷觀念和社會行銷觀念，並舉我國觀光產業實例證之。 2. 行銷的環境可概分為「總體環境」及「個體環境」，請舉例說明行銷環境與觀光產業發展的關係為何。
2020年9月24日 · 交通部觀光局 官網. 國內旅遊. 深度旅遊. 台灣. 一場疫病大流行衝擊全球觀光，習以為常的出國旅遊，現轉成深度探索在地城鄉，臺灣觀光在這波疫情下，如何度過危機、站穩轉型腳步，並且藉此優化產業環境，攜手迎向永續觀光榮景？
我們的老師常說，「行銷」是一種價值交換的機制。 任何一家企業都需要行銷，沒有行銷的企業無法將自己有價值的產品或服務和顧客進行交換；好的行銷可以帶著公司上天堂，一系列的爛行銷則會帶著公司住套房。 行銷可以說是現代商業環境中，最最重要的能力之一，不論是對公司企業而言，對你自己個人而言更是如此。 但是，在校園之中學習行銷的專業知識時，往往會陷入一個難題：沒有自己的產品和服務得以行銷。 那怎麼辦呢？ 我們的系所就在解決這個問題，我們觀光領域提供給你豐富的產品及服務，讓你得以靈活運用行銷領域的各種手法，實作你的專長。
觀光行銷是一門理論與實務並重的學科，不論是在學校內或是在企業組織中，它都是老師及老闆們深切關心的一個領域。 本書從最簡單的概念切入，計分行銷導論、行銷策略及行銷研究與實務三大篇，各章之中更輔以觀光行銷實務個案，由基本概念至行銷組合，循序漸近，使行銷之應用能與時代趨勢結合，引發讀者興趣，了解行銷迷人之處，讓讀者更容易進入行銷之大門。 章節目錄： 序. 第一篇 導論篇. 第一章 何謂觀光. 觀光的來源. 觀光的定義與範疇. 觀光產業的構成. 觀光活動的發展沿革. 現代觀光. 第二章 何謂觀光行銷. 行銷的意義. 觀光行銷的定義. 觀光行銷的重要性. 觀光行銷管理概念與觀光行銷環境. 觀光行銷的基本步驟. 觀光行銷簡例—— 以旅行業為例. 第三章 觀光市場及其內容. 觀光市場的意義.
行銷觀光系課程架構遵循PDCA目標管理迴圈，持續有效地提高課程品質、改善學生學習過程. 台積電創辦人張忠謀先生於玉山科技協會20週年晚宴說： 「我把行銷當作最高任務（first priority）。 「有時候1,000個工程師才能減掉1%成本，但執行長只要將價格提高1%，就能發揮同樣的作用。 關於行觀系. 榮譽榜. 最新消息. 豐富的師資. 我們的特色. 位處嘉義核心. 課程資訊. 行銷電子報. 教授們介紹國立嘉義大學行銷與觀光管理學系 暨 行銷管理研究所 觀光休閒管理研究所. 微笑單車抵嘉啦！ 從火車站到嘉大行銷觀光系可以騎YouBike 2.0！ 嘉義火車站和嘉義大學新民校區大門口都有站點，往來好方便！ 行銷與觀光管理學系 粉絲專 頁. 行銷管理研究所 (碩士班) 粉絲專頁.
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所謂觀光行銷，簡單的說，就是指由觀光業者提供適當的資源或服務，以滿足觀光客需求而言。 一般所稱的觀光業者，大致上包括交通業、旅行業、旅館業、觀光關聯事業等。 而一般所稱的觀光客，係指廣義的觀光客，包括旅行者或消費者。 至於所謂觀光資源，也可以分成自然資源、人文資源、複合資源等。 如何使觀光客感到滿意應該是觀光行銷的重點。 觀光行銷學教科書共十章，電視教學課程共有三十六講次。 國立空中大學的教學特色在於多元媒體組合教學。 觀光行銷學這門課程亦不例外，係採教科書、電視教學、電腦輔助教學及面授教學之組合，以遠距型教學為主，課程規劃則偏向自學式設計。
觀光行銷學 | 誠品線上. 內容簡介 觀光旅遊產業是許多國家都很重要的產業。 它所帶動的GDP經濟成長率、產業規模、就業人口、內需市場發達、國家基礎建設進步等諸多領域，都帶來很好的成效。 例如亞洲的香港、新加坡、日本、韓國、中國大陸及東南亞；歐洲的瑞士、法國、義大利……等，都是觀光市場非常發達的「觀光大國」。 觀光旅遊產業鏈及其上、中、下游行業，相關連的行業很多；包括：航空業、觀光大飯店、一般旅館旅店、景點渡假村、休閒飯店、遊覽車、各地特產品、旅行社、旅遊網、觀光景點，以及帶動的觀光零售消費與餐飲消費等，能帶動各行各業的有利發展，對整個國家經濟帶來非常正面、肯定的影響！
