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  1. 110學年度指定科目考試英文考科作文佳作. 109-08-28. 109學年度指定科目考試英文考科作文佳作. 108-08-30. 108學年度指定科目考試英文考科作文佳作. 107-08-29. 107學年度指定科目考試英文考科作文佳作. 106-08-24. 106學年度指定科目考試國文考科作文佳作.

    • 結構嚴謹,詮論適切,文筆流暢。從人手一機的科技時代入題,闡述現代人透過網路互動,竭力自我包裝,建構出虛擬的社群、友情與歸屬感,卻在現實生活喪失自我,變得更加孤獨,二者形成強烈對比。
    • 文筆流暢,脈絡清晰,結構完整。以「生命的鏡頭,光與黑,就如同美好與困阨,順境與逆境」破題,兼融生命與攝影雙軸;次段帶出長大後喜愛拍照及追尋最雋永照片的歷程;三段透過一張照片反思攝影工具、技術與攝影本質應具的生命溫度;四段深入論述如何以相機為媒介,在人我遇合中找到更開闔有序、更具悲憫心的自己;末段透過人我互動與相遇,找到更真實的自己及存在的意義。
    • 詮釋切當,舉證妥適,結構嚴謹,文筆流暢。以人際互動如鏡破題,指出每一次的互動都映照出部分的自己。因此,如何在眾聲喧嘩的資訊爆炸時代逐步找到自己,乃人生重要課題。
    • 文筆流暢,題材適切,主題深刻,結構完整。以在餐廳巧遇東南亞籍人士破題,進而據奈及利亞小說家阿迪契的演講「單一故事危險性」,闡述刻板印象所產生的負面影響,並且反省自己的種族歧視與文化偏見,最後期待自己能以尊重和包容的心靈對待新移民或外籍移工。
  2. 其他人也問了

    • 內容充實,論述深入,詞藻豐富。第一段說明贊成英語授課之理由有三:1.在全球化的趨勢下,英語有利於溝通;2.提升年輕學子與外籍人士互動時的信心;3.有利取得第一手英語學術資訊。
    • 內容具體,論述完整,文筆通順。第一段列舉贊成英語授課之理由有三:1.可獲得國際觀;2.學術領域之知識以英語為主要傳播途徑;3.可為出國留學做準備。
    • 見解獨到,論述完整,文筆流暢。第一段說明反對英語授課的理由有三:1.加劇不同程度學生學習效果的差異;2.學習英文是爲了溝通,而不是學習專業詞彙;3.以中文學習專業知識更有效率。
    • 內容豐富,敘寫完整,表達得宜。第一段説明贊成英語授課之理由有二:1.可避免專業知識經過翻譯後造成誤解;2.進入職場具有以英語溝通的優勢。第二段提出兩個作法,包含入學前訂閱與主修相關的英語雜誌,以及善用網路上的教學影片。
    • 切合題意,用字精確,結構完整,表達流暢。第一段以自己家人的經驗為出發點,說明選擇提供社區老人服務的原因,第二段提出該活動應包含供餐,陪伴老人運動及社交互動等細節。
    • 切合題意,組織嚴謹,用字精確,表達流暢。第一段說明老人因人口外移而缺乏照顧,選擇提供社區老人服務可讓學生從服務他人中獲得成就感。第二段說明活動內容應包含幫老人打掃,提供相關資訊及協助(如散步)。
    • 切合題意,獨具創意,用字精確,敘述流暢。第一段以自身的童年經驗為出發點,說明為何選擇舉辦以推廣當地農產品為主的特色市集,並認為此活動可讓參與者體驗農家生活經驗。
    • 切合題意,用字精確,全文流暢,用字得宜。第一段說明為何選擇舉辦以農產、文創、及二手商品為主的特色市集。作者認為如此可解決農人、藝術家、及社區居民面臨的問題,並增加參與者的互動。
    • 109學年度學科能力測驗英文作文佳作-精選3篇
    • 110學年度學科能力測驗英文作文佳作-精選3篇
    • 111學年度學科能力測驗英文作文佳作-精選3篇
    • 推薦5大免費英文寫作範例網站

    佳作範例一

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述人們衝進購物商場,大排長龍等待結帳的無奈場面。第二段描述排隊當下有人滑手機,也有人插隊。次日,新聞報導此亂象,讓人們反思盲從搶購的必要性。 ◎ 內容豐富,敘寫完整,表達得宜。

    佳作範例二

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述自己擠入百貨公司時被搶購人群絆倒在地,卻無人相助。第二段描述因腳扭傷無法搶購折扣商品而黯然離開百貨公司,看到有流浪動物送養活動,便決定捐助流浪動物。 ◎ 內容豐富,行文流暢,描寫細膩。

    佳作範例三

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述周年慶群眾湧入百貨公司,為搶購折扣商品而發生嚴重肢體衝突。第二段描述喬裝警衛的FBI探員英勇制伏手持炸彈蒙面男子的過程。 ◎ 內容精彩,敘寫流暢,詞藻華麗。

    佳作範例一

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述花季出遊時,目睹一群遊客無視告示牌標語,於花園中自拍,其他遊客紛紛跟進。第二段以遊客立場表達未能及時勸導違規遊客及保護景觀,深感懊惱,並針對自私、欠缺思考的行為提出改善建議。 ◎ 內容具體,見解獨到,行文流暢。

    佳作範例二

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述遊客無視告示標語,只為在花海拍照留影而任意踐踏花朵。第二段以場所主人立場對花園受損表達萬分心痛,企盼政府公權力介入,制定觀光及環保相關法規。 ◎ 內容精簡,敘寫完整,詞藻豐富。

    佳作範例三

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述告示標語未能發揮效用,遊客逕自漫步於花田,盡情拍照享樂,大肆毀損園區花朵。第二段以場所主人立場表達不悅、憤怒之意,並決定要守護自己的財產,不再開放遊客入園參觀。 ◎ 內容明確,立場鮮明,描寫生動。

    佳作範例一

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述A公園的遊樂設施與功能,是小孩與父母的最佳選擇;而圖B公園則有自然景觀,非常適合大自然愛好者。第二段列舉三項心目中理想公園應有的特色,包括自然景觀、遼闊的綠地、偶爾舉辦的音樂會,能讓自己逃離日常生活的煩擾,重獲精力,面對未來。 ◎ 內容豐富,層次分明,敘寫流暢。

    佳作範例二

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述圖A的公園提供孩子們許多遊樂設施;而圖B的公園是自然環境,有高大的樹木提供人們休憩。第二段描述理想的公園應像圖B,環境寧靜,有樹木、有花朵,是獨處及紓解壓力之最佳場所。 ◎ 內容生動,刻畫入微,敘寫流暢。

    佳作範例三

    閱卷老師評語 ◎ 第一段描述圖A的公園有許多娛樂設施,等著精力充沛的小孩忘情玩樂,是父母與小孩的天堂。圖B的公園卻是寂靜,提供人們安詳寧靜的環境。第二段描述理想的公園不同於所提供之圖片,而是位於山中,有瀑布、魚蟹優游其中,如此有水有動物之公園,可減緩全球暖化對大自然的傷害。 ◎ 內容精彩,意象鮮明,文筆細膩。

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  3. 2021年5月28日 · 參考試卷」就是當大考中心針對各科課綱的調整後,除了會提供各科測驗目標、測驗內容以及題型示例的考試說明外,也會另外研發針對學測和指考各科的參考試卷,做為準備考試的參考範例。 「參考試卷」雖不是正式考題,但其命題範圍與內容和題型卻會最接近調整後的課綱,因此對於考生而言極有參考價值。 110學年度的指考將於110年7月3、4、5日舉行,「大學問」 (www.unews.com.tw) 已將110指考10科的參考試卷和答案以及依據的課綱版本整理如下。 在指考倒數的最後時間,建議同學除了可以多做歷屆考古題檢測自己的實力外,亦可下載各科參考試卷,加強熟悉指考的題型與難易度,並拿捏作答時間。 指考參考試卷:國文. ★下載: 參考試卷 、 參考答案. ★命題課綱版本:101課綱。 指考參考試卷:英文.

  4. 2021年5月23日 · 歷年的英文作文方向多種,學測作文有看圖、看照片、二物比較等,指考作文概分為論說看法、圖表題、說明選擇、個人經驗、規劃活動等,每種有特定的結構,在上大考戰場前一定要把歷屆的題目、題型全部練習過,考試才能奪得高分喔!