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  2. www.cksh.tp.edu.tw › wp-content › uploads教師專業發展評鑑

    (市)政府訂定之教師專業發展評鑑參考規準,自行訂定之。 2.評鑑方式 教師專業發展評鑑實施方式,主要分為教師自我評鑑(自評)與教師 校內評鑑(他評)兩部份,自願參與試辦教師專業發展評鑑教師,原則 每年接受自評及他評一次。 (1)自我評鑑

  3. 組織:(1)本部應成立中小學教師專業發展評鑑推動工作小組,統籌辦理相關業務,並成立校長及教師專業發展辦公室, 協助辦理評鑑專業規劃各類評鑑輔導人才培訓課程規劃及講師培訓等事項。 (2)辦理教師專業發展評鑑之直轄市()政府,應成立教師專業發展評鑑推動會,負責審議學校研訂之教 師專業發展評鑑實施計畫,辦理輔導考評實施成效,建立專業成長輔導機制與規劃相關工作,並得成立校 長及教師專業發展中心,協助推動地方輔導群及人才培訓認證等工作。 (3)辦理教師專業發展評鑑之學校,應成立教師專業發展評鑑推動小組,負責推動教師專業發展評鑑工作。

  4. ()評鑑內容: . 教師專業發展評鑑內容之實施得包括課程設計與教學班級經營與輔導研究發展與進修敬業精神及態度等層面申請逐年期第一年之學校依學校實際發展需求,以課程設計與教學班級經營與輔導二個層面並重為原則,至少選一個層面進行評鑑,並於辦理期間三年內完成課程設計與教學班級經營與輔導二個層面之評鑑;申請多年期及核心學校之學校,其評鑑內容應包括課程設計與教學班級經營與輔導二個層面,並得依學校實際發展需求,增列研究發展與進修敬業精神與態度等作為評鑑實施之內容。 前項學校實施之評鑑內容,其評鑑規準,由學校自行參照選用本部或直轄市、縣(市)政府訂定之教師專業發展評鑑參考規準訂定,並報所屬主管教育行政機關備查。

  5. 學校教師專業發展評鑑計畫內容應包括評鑑目的評鑑內容評鑑規準評鑑方式評鑑推動小組的組成比例及產生方式評鑑實施時程評鑑結果之應用及經費需求等。 (直轄市政府應依學校整體配合性規劃內容適切性計畫內容可行性申請經費合理性及學校參與教師比例五項指標審查學校教師專業發展評鑑申辦計畫並應研擬教師專業發展評鑑申辦總計畫併同學校教師專業發展評鑑申辦計畫初審結果及相關資料報請本部複審

  6. 評鑑內容 依本試辦計畫第五點第四款規定:「教師專業發展評鑑內容得包括課程設計與教學班級經營與輔導研究發展與進修敬業精神及態度等其規準由學校參照主管教育行政機關訂定之教師專業發展評鑑參考規準自行訂定之」。

    • cc
    • hnh
    • 1/18/2007 11:33:00 AM
    • 教師專業發展評鑑宣導手冊
  7. 1學校實施教師專業發展評鑑前應就評鑑目的評鑑內容評鑑規準與實施方式為適當 宣導及訓練2評鑑完成後評鑑人員應將綜合報告表等資料密封送交評鑑推動小組審議評鑑推動

  8. 發展評鑑計畫內容應包括評鑑目的評鑑內容評鑑規 評鑑方式學校教師專業發展評鑑小組的組成比例及 產生方式評鑑人員之比例及產生方式評鑑實施時程評鑑結果之應用及經費需求等。 (各縣市政府應設置高級中等以下學校教師專業發展評鑑