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2016年1月4日 · 高中生在考完學測之後，開始著手準備的就是書面審查資料的準備。. 在簡歷的製作反而成為最困難的一部分，畢竟高中生沒有真正的認真做過簡歷。. 除了為了應付這一次的大學學測之外，在課餘時間是不會想做簡歷如何製作，就算有看過網路上的參考資料但是 ...
2012年8月1日 · 【大學甄選專家論壇】大學學群面面觀：工程學群 電機工程學系 電機工程學系 說明 核心訓練 n 大一時期：以普通物理、普通化學、線性代數等基礎課程，培養電機工程基本概念。
2021年8月23日 · 許多人的既有印象，就是「畢業之後不就是種植作物與飼養動物？. 「為什麼有需要再念大學？. 其實生資學群的科系，更注重了解生物的病理機制。. 生理功能、疾病治療，以及如何將作物做後續的食品加工。. 隨著生物科技的發展，相關科系更利用基因檢測 ...
2016年4月28日 · 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。 運用屋樹人投射測驗（tree-house-people technique）的原理而設計，依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度，在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受，而影響其思維模式與價值判斷，進而呈現出不同的行為表現。 此量表透過選擇不同的圖片完成評量報告，主要是用來瞭解個人與外在情景互動的潛在性格，包括我們的潛在欲求、心理基本需求滿足程度、防禦傾向、決斷力等方面的狀況。 總之，彩跡與圖跡動態評量皆為動態評量，不同時間點做出來的結果會不相同 (同一份評量報告必須間隔半年以上，才可重新施測，以確保有效性)。
2016年4月28日 · SI報表解析 (I)-認識自我 釐清學習定向. 社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況，就是忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色-「高中階段」。. 在高中三年內，要透過一連串的探索歷程，才能循序漸進的釐清自己的「學習定向 ...
2016年11月29日 · 累積人氣：. 「管理學群」是以「管理學」為基礎。. 再朝「生產」、「行銷」、「人力資源」、「研發」、「財務」、「資訊」六大領域延伸。. 包含科系有：工業管理系、行銷系、科學管理系、財務管理系、資訊.
2020年7月13日 · 書審口面試講座: 點 我 報 名. 2020/109學測個人申請第一階段篩選結果出爐，同時大學甄選委員會也公布各校系篩選標準，針對各校系的篩選標準可以為之後成績優劣試作為標準，對於現今高中生來說是非常重要的，將模擬考試分數依照篩選結果，審核出目前自己 ...
