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農曆正月十五日的元宵節又稱為燈節或上元節，在中國人的習俗裡，它是春節的最後一個高潮，所以全省各地，都會舉辦各式的活動熱鬧慶祝，因此，元宵節又稱為小過年。 閱讀去. 【學習單Word-手作小天燈】祈福小天燈製作 張心玫 / 臺中市長安國小. 適用年級：國小3年級~國小4年級. 適用領域或議題：藝術與人文. 每到元宵節，平溪放天燈總是吸引著滿滿的人潮，現今天燈的施放，是一種象徵著大家祈福納喜的活動，自己動手做個可愛又討喜的天燈吊飾，擺在家裡保平安也很好喔~ 閱讀去. 【學習單PDF】元宵節學習單 劉玠庭 / 彰化縣二林國小. 適用年級：國小1年級~國小6年級. 適用領域或議題：生活課程、社會. 藉由此學習單來認識元宵節的習俗活動。 閱讀去.
web 歡樂慶元宵. 現代,很多孩子對自己國家的一些傳統都是似懂非懂的,農曆正月十五日元宵節又稱燈節或上元節，習俗上有吃元宵、賞燈會、猜燈謎等活動來熱鬧慶祝，所以又稱小過年。 這樣的觀念,希望透過教學教導給學生,也因為元宵節，是台灣有明的觀光節，各地均有慶典，也各有其特色，台北城的台北燈節；高雄愛河邊的「水火共舞」的高雄燈會；更有極具宗教民俗意味的「鹽水蜂炮」、「台東炸寒單爺」和「平溪天燈」等活動，都希望透過此次學習單的教學,讓孩子們明瞭這個傳統中國民俗節慶的意義與現代結合重要性。 關鍵字. 中國節慶 、 元宵節. 授權資訊. 著作權所有. 作者. 汪碧容 (市立土城國小) 資源類型. 學習單. 互動形式. 混合式. 更新時間. 2020-07-02. 加入追蹤. 教學資源檔案連結.
web 元宵節. 透過投影片、影片和猜燈謎，讓學生了解元宵節由來，並感受到元宵節活動熱鬧的氣氛。. 關鍵字. 元宵節. 授權資訊. 創用CC 姓名標示 3.0 台灣. 提供者. 陳淑媛 (市立大勇國小) 資源類型.
農曆正月十五日的元宵節又稱為燈節或上元節，在中國人的習俗裡，它是春節的最後一個高潮，所以全省各地，都會舉辦各式的活動熱鬧慶祝，因此，元宵節又稱為小過年。 關鍵字. 元宵節. 授權資訊. 著作權所有. 作者. 黃德玲 (縣立德龍國小) 資源類型. 學習單. 互動形式. 混合式. 領域. 綜合活動. 學習階段. 國小3-4年級 (二) 國小5-6年級 (三) 學習表現. 3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。 3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。 議題. 多元文化教育. 核心素養. C3 多元文化與國際理解. 更新時間. 2020-07-02. 加入追蹤. 教學資源檔案連結. 元宵節學習單.zip (284KB) 資源評論或心得分享.
元宵節 傳統節慶之一。因於每年第一個月圓之夜 農曆正月十五日晚上舉行慶祝活動，故稱為「元宵節」。當天，民間習慣通宵張燈，供人觀賞，並有舞龍、舞獅、踩高蹺、跑旱船、猜燈謎等活動。更以吃元宵、年糕、餃子等，象徵闔家團圓、生活美滿。
web 猜燈謎. 小朋友，在元宵節時有許多好玩又有意義的習俗活動，像是台東的炸寒單爺、鹽水的蜂炮、平溪的放天燈以及各地廟宇都有舉辦的張燈、猜燈謎、乞龜等，更重要的，是要闔家一起吃元宵。. 現在讓我們一邊吃著元宵，一邊和家人來猜猜這些有趣的 ...
1. 分享至： web 主題統整-歡樂的節慶. 本教學主題的設計，引導孩子認識各個節日由來及習俗，不論是地方的節慶、中國的傳統節日或是來自西方的節慶，教導孩子能學會欣賞和尊重不同的文化民俗，並培養成孩子參與習俗活動的正確態度，同時為孩子的生活抺上一層亮麗的色彩，讓童年的日子更加五彩繽紛。 關鍵字. 節慶. 授權資訊. 著作權所有. 資源類型. 教學活動. 互動形式. 混合式. 更新時間. 2020-07-02. 加入追蹤. 教學資源檔案連結. 歡樂節慶設計理念.zip (129KB) 資源評論或心得分享. 發表.
