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依據身心障礙者權益保障法,身心障礙者庇護性就業服務係針對有就業意願但就業能力不足,無法進入競爭性就業市場之身心障礙者,經職業輔導評量,提供長期就業支持的就業服務。 工場是心智類身心障礙者的主要就業安置模式。由於此類身心障礙者的學習能力較弱,無法於中等學校畢業後即具備進入一般職場的基本就業能力,經一段時間的長期培訓都未必能克服此障礙情況,因此會安置於庇護工場來進行職業陶冶或就業能力強�. 為什麼要將庇護員工從庇護工場轉銜至一般職場? 依據補助地方政府辦理身心障礙者庇護性就業服務計畫(民國104 年9 月10日),庇護工場辦理庇護性就業服務暨進用庇護性就業者應注意事項第五條,庇護性就業服務流程第四項:庇護就業者工作能力提升後,庇護工場得依其意願積極協助進入一般性或支持性就業職場。
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身心障礙庇護性就業者產能核薪注意事項. 100年5月3日勞職特字第1000507054號函. 一、行政院勞工委員會為維護身心障礙庇護性就業者之勞動權益,促使進用單位(以下稱雇主)建立公開透明之核薪制度及合宜之產能評估方式,並為協助直轄市、縣(市)勞工主管機關落實 ...
國內近年來對於推動身心障礙者就業服務不遺餘力，對於職業輔導評量的功能 漸漸受到重視，目前已見職業訓練單位、就業轉銜單位、及各就業服務機構有此需 求。 就業服務相關專業人員也漸漸認識到，若能於就業服務過程中，適時提供職業 輔導評量服務，對身心障礙者之適性就業將有明顯助益。 依據身心障礙者保護法第28條，｢勞工主管機關協助身心障礙者就業時，應先 辦理職業輔導評量，以提供適當之就業服務。 ｣適當的使用身心障礙者職業輔導評量 的結果，不僅可以有效協助職業重建服務相關人員，擬定身心障礙者就業服務的方 向與就業服務的策略，同時職業輔導評量的過程中，也可增加身心障礙者個案的自 我瞭解，增進自我生涯抉擇之能力。 因此職業輔導評量的服務於身心障礙者職業重 建服務環節中，具有關鍵性的角色。
二、本計畫所稱職業訓練，指養成訓練及在職訓練。 養成訓練指對十五 歲以上或國民中學畢業，且未就業之身心障礙者，所實施有系統之
礙者職場適應之方 法。 1. 心智障礙者工作技 能訓練的策略與原 則 2. 工作態度與習慣的 訓練方法 3. 如何發展心智障礙 者之職場支持系統 及人際關係 無 心智障礙者 生活技能訓 練的輔導策 4 以實例討論瞭解 「發展身心障礙者 工作相關技能」以 1. 金錢使用
利進入職場，需要提供身心障礙者習得求職相關知識與技能的機會，更需 要需要結合政府、民間機構發展職業重建服務，並加強宣導身心障礙者可 成為足以勝任的工作伙伴之機制，讓身心障礙朋友能就業機會，並保障工
