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  1. 僅於夜間或假日上課或遠距教學(15~25歲方需檢附)。 2.無工作能力證明:係指罹患重大傷、病,經醫療機構診斷必須治療或療養3個月 以上之診斷證明文件正本。

  2. 班、學分班、僅於夜間或假日上課或遠距教學(15~25歲方需檢附)。 2.無工作能力證明:係指罹患重大傷、病,經醫療機構診斷必須治療或療養3 個月以上之診斷證明文件正本。

  3. www.taiwanjobs.gov.tw › Internet › index台灣就業通 -- 首頁

    台灣就業通人生職涯好夥伴,企業徵才好幫手、求職網提供求職者多元化職缺、就業新聞、徵才活動訊息、產業、分眾與計畫專區、政策資源、職涯評測、升學就業地圖等豐富資訊,是您職涯發展路上的好夥伴。

  4. 班、僅於夜間或假日上課或遠距教學(15~25歲方需檢附)。 2.無工作能力證明:身心障礙者手冊正反面影本1份,或罹患重大傷、病,經醫 療機構診斷必須治療或療養3個月以上之診斷證明文件正本。

  5. www.taiwanjobs.gov.tw › upload › 104Taiwanjobs

    Taiwanjobs

  6. 答:本方案3 年補助7萬元訓練費用的計算方式,是以學員初次參與「產業人才投資方案」或「充電起飛計畫─補助在職勞工及自營作業者參訓」或照顧服務職類職業訓練的課程開訓日起算3年,期滿後再次參與前開計畫的課程開訓日起重新起算。. 例如: 小明以在職 ...

  7. 、肢體障礙復 健諮商專題研 究、身心障礙醫 療心理與社會 觀 肢體功能與 職業能力的 評估 6 瞭解各類肢體 障礙者身體功 能的限制,並能 從生理功能的 面向瞭解肢體 障礙者之就業 優勢與限制。 1. 肢體功能的評估方法 (包含腦性麻痺、腦 傷、患者肢體功能

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