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第一章 職評常用工具簡介. (NO.1) 常用職評工具清單 . 第二章 職評常用名詞說明. 所需技能訓練(Specific Vocational Preparation, SVP) 所需技能訓練是指擔任此職業者所需接受的各種訓練,包括養成訓練、技術生訓. 練、進修訓練、轉業訓練、學徒訓練等。
一般而言,生理能力評估包括:關節活動度(尤其是主動關節活動度)、肌力、握力、指力、感覺知覺、姿勢、步態、和心肺功能等等,通常由職能治療師或物理治療師來施測。. 生理能力評估和一般體檢的結果可提供復健人員關於個案身體功能的基準點,亦是決定其 ...
一、國三組常模施測. 1、訂定99年施測對象與題目 99 年依循98 年常模收集的施測對象及施測題目訂定進行國三組常模 收集。 分項說明如下： （1）施測對象：依循 98 年常模收集對象之人數訂定標準--以身心障礙 學生輕、中、重之比例75％、20％、5％為障礙程度比；以北中 南三區身心障礙者職業輔導評量資源中心所輔導之縣市轄區作 為北中南三區之劃分，北區包含台北縣市、桃園縣、新竹縣市、 基隆市、宜蘭縣、花蓮縣及金馬地區等，中區包含苗栗縣、台中 縣市、彰化縣、南投縣及雲林縣，南區包含嘉義縣市、台南縣市、 高雄縣市、屏東縣、台東縣及澎湖縣等；並參考97 年底縣市別 身心障礙者人數統計中，智能障礙者(不分年齡)之北、中、南分. 兩階段建立福爾摩沙實用知能測驗常模：第二階段P. 3- .
四、初( 筆)試日期: 107 年10 月28 日(星期日)。. 試場分配情形及其他應行公布事項, 將於107 年10 月18日公告在甄試網站(須以入場證號碼查詢), 並於考試前1日在臺北、臺中、高雄、花蓮4個考區之各考場公布,請事先查明試場及座位。. 五、公布試題及測驗式試題答案 ...
國內現在學之各大專院校一年級以上或全職研究生一年級之在. 學學生(即五專須四年級以上學生、四年制技術學院已在學之一. 年級以上學生、二年制專科學校在學之一年級學生、或研究所一. 般生一年級學生)。 ( 在職進修、空中大學、延畢生、空中商專及. 應屆畢業生等請勿報名)。 學生本人設籍新北市( 須設籍4 個月以上,以受理報名107 年5. 月1 日前計算)。 ※檢附證明文件. 學生證正反面影本1 份( 學生證無註冊章,應於所附影本上蓋106學年度. 下學期註冊章或附在學證明影本)。 本人身分證正反面影本1 份。 「查詢戶籍資料同意書」1 份。 ( 二) 除具備基本條件外,符合下列條件之一者列入優先抽籤名單(特.
方式一:職訓e網報名. (1) 輸入http://www.etraining.gov.tw 進入職訓e網。 (2) 功能選項中「課程資訊」→「分區課程清單」→「南區職訓中心」→點選欲報名之「訓練班別課程」,瀏覽課程介紹,點選「我要報名」,登入會員(如未加入會員者請先加入會員)。 (3) 勾選報名課程→ 送出報名資料→請先確認個人資料,再送出報名資料,即完成報名手續。 ※ 未加入職訓e 網會員者: 請先加入會員,其餘報名步驟請依2、3步驟操作。 輸入之「密碼」請自行牢記,俾便日後查詢課程及報名等使用。 方式二:本中心首頁報名. (1) 輸入http://www.svtc.gov.tw 本中心網站,點選「訓練課程」→ 我要報名- 職訓e網。 (2) 其餘報名步驟請依職訓e 網報名2、3步驟操作。
一、 比照職業訓練師甄審遴聘辦法,將身心障礙者職業訓練師及職. 業訓練員之資格認定,修正為僅規範身心障礙者職業訓練機構. 聘任之職訓師及職訓員。 ( 條文第4 條及第5條) 二、 刪除企業管理系所畢業者得擔任職業輔導評量員、就業服務員. 及職業重建個案管理員之規定。 ( 條文第6 條至第8條) 三、 因應近來偏遠地區亦得進用就服員,刪除就業服務助理員之規. 定。 (條文第7條) 四、 為確保職業重建個案管理服務品質,將職管員初次進用一年內. 應完成之專業訓練,修正為進用前即應完成該訓練。 (條文第8. 條) 五、 增列符合本準則專業人員資格者,應每三年接受90小時繼續教. 育規定,以持續提升專業服務品質(條文第10條) 六、 增列專業人員之消極資格規定,以增進民眾接受職業重建服務.
