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療、肢體障礙復 健諮商專題研 究、身心障礙醫 療心理與社會 觀 肢體功能與 職業能力的 評估 6 瞭解各類肢體 障礙者身體功 能的限制，並能 從生理功能的 面向瞭解肢體 障礙者之就業 優勢與限制。 1. 肢體功能的評估方法 （包含腦性麻痺、腦 傷、患者肢體功能
班、僅於夜間或假日上課或遠距教學（15~25歲方需檢附）。 2.無工作能力證明：身心障礙者手冊正反面影本1份，或罹患重大傷、病，經醫 療機構診斷必須治療或療養3個月以上之診斷證明文件正本。
養成訓練指對十五歲以上或國民中學畢業,且未就業之身心障礙者,所實施有系統之訓練,並輔導其結訓後就業或創業;在職訓練指對已就業之身心障礙者所實施增進其專業技能與知識,以提高勞動生產力之訓練。 三、本計畫訓練對象為依身心障礙者權益保障法規定領有身心障礙手冊或證明,具備生活自理能力,並經評估具備擬參加訓練職類之就業潛能者。 四、本部任務: (一)本計畫之訂定、修正及發布事宜。 (二)本計畫之政策指導事宜。 (三)其他與本計畫相關事項。 五、本部勞動力發展署(以下簡稱本署)及其所屬各分署(以下簡稱分署)任務: (一)本署: 本計畫統籌規劃、推動及相關之解釋。 本計畫總體執行之協調及督導事項。 適時開發身心障礙者適訓職類,並依求職、求才雙方需求,規劃多元化職業訓練方案與管道。 預算編列及管理事宜。
一、 國內身心障礙者職業訓練辦理狀況. ............................................ 5. 二、 職業訓練的方法. ............................................................................ 9. 三、 職業訓練輔導就業情形. .............................................................. 11. 四、 國外身心障礙者職業訓練辦理狀況. .......................................... 14. 五、 職業訓練對身心障礙者工作行為. / 能力之效益.
答:本方案3 年補助7萬元訓練費用的計算方式,是以學員初次參與「產業人才投資方案」或「充電起飛計畫─補助在職勞工及自營作業者參訓」或照顧服務職類職業訓練的課程開訓日起算3年,期滿後自再次參與前開計畫的課程開訓日起重新起算。. 例如: 小明以在職 ...
夜班自 時至 時 全日班自 時至 時 ＊進用人數 共進用_____ 人 （性別： 不拘 男 人，女 人） 休假方式 周休二日 月休六天 月休四天 輪休 月休 日 ＊核薪方式 月薪 日薪 時薪（新台幣 元至 元） 面議 ＊住宿 提供 ...
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