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2023高三學測作文班. 107學年度開始，大學學測國文考科中的非選擇題（作文）將改以「國語文寫作能力測驗」（簡稱「國寫」）的形式獨立施測，將同時測驗學生的閱讀能力、整合能力、立論能力、分析能力、想像能力、抒情表意的技巧、與對社會議題的關懷 ...
學測國寫班：107學年度開始，大學學測國文考科中的非選擇題（作文）將改以「國語文寫作能力測驗」（簡稱「國寫」）的形式獨立施測，分成「知性」與「情意」兩大題型，同時測驗學生的閱讀能力、整合能力、詮釋能力、論證能力、敘事能力、想像能力、抒情表意的技巧、與對社會議題的關懷。 張老師集二十五年之教學經驗，特別為愛徒們設計一套逐幅累進的應戰策略，期能看到每一位同學，都能因國文分數的拉抬而擁抱自己心愛的大學。 高一國寫班課程 │ 高三學測國文班推薦. 高中國文國寫（作文）知性題型涵養及訓練. 【高二學測國寫班課綱】108學年度學測作文講座之課程特色說明. 【高二學測國寫班課綱】 2024春高二國寫班應戰策略二十講.
107學年度開始，大學學測國文考科中的非選擇題（作文）將改以「國語文寫作能力測驗」（簡稱「國寫」）的形式獨立施測，分成「知性」與「情意」兩大題型，同時測驗學生的閱讀能力、整合能力、詮釋能力、論證能力、敘事能力、想像能力、抒情表意的技巧、與對社會議題的關懷。 張老師集三十年之教學經驗，特別為愛徒們設計一套逐幅累進的應戰策略，期能看到每一位同學，都能因國文分數的拉抬而擁抱自己心愛的大學。 【考前叮嚀】西洋哲學與儒道佛的實用觀點總複習. 課程資訊. 第一講：從蘇格拉底到尼采的超人哲學. 西洋哲學作為文章義理的上位概念. 第二講：魔幻寫實的神奇魅力. 絕無冷場與張力十足的敘事策略. 第三講：「改變人類歷史的演講」之論證分析. 強化知性題解題最實用的五大論證類型.
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高中學測國寫範文 . 賞鑑 黃子晉. 一幀圖畫、一張稿紙，有層疊的油彩或動人的文字使人賞玩，然而事出有因、下筆有人，也總有個巨大的生命撐起作品底蘊的小小宇宙。 毫米之厚的畫布，是賞者和創作者間的傳送門，更是今日和曩昔的窗口，帶領我們以萬花筒般的多面向遨遊其間。 在《林泉高致》中，指明了創作者對於大自然的刻畫，追求的並非細膩至微的雕鑿質地，而是拉開焦距，擷其在不同的角度、襯物上投影出的本質形態，觀其節氣輪轉中的轉變，體察出自然的真實；以適當距離捕捉表象上的神情，也保留了空白供賞者游刃當下時空大觀，而不拘謹於作者之眼。 於 張秀雅 而言， 向日葵 中 梵谷 的生命像撥轉頹放的花，壯闊的心志，亦或顛簸的生平增亮了圖畫，賞者和作者，又或窗外陽光湊一腳的對影成三人，更帶動了欣賞境界的多向閃光。
細緻有情的作文，從心開始，張老師引領學生賞析經典與藝術，觸發感受，涵養哲思，面對學測作文與會考國文，學生方能自在揮灑。 國中國小作文班，是燃亮寫作靈感的起點，懷抱一顆善感的心，生活，從此滋味盎然；國文補習班推薦張老師創作藝坊。
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