搜尋結果
2019年7月22日 · 如何防止詐騙？ 1、不要隨便提供個人基本資料予他人（如身分證字號、帳號、卡號及密碼）。 2、不要聽從別人指示去操作提款機（ATM轉帳只會把自己帳戶的錢轉出去，不可能把別人的錢轉進來）。 來路不明的電話或手機簡訊，應如何處理？
2019年4月2日 · 以下幾點提供給學校師長及父母，當發現孩子出現偷竊行為，我們能夠如何處理及應對。 1.「試著」了解孩子行為背後原因 許多父母在發現孩子偷東西的當下通常都大發雷霆，訓斥孩子錯誤行為，有些父母則感到不解與無奈，不理解為何孩子一再出現該行為。
2021年6月28日 · 如果真的偷了東西，該如何調整觀念？ 先釐清孩子偷拿東西的原因，再找出調整的辦法。 例如薰薰很明顯受到媽媽行為影響，即便可能知道不告而取是不對的行為，還是基於自我滿足、自我補償的心理任意拿取爸媽的物品。
- 祕訣一 、情緒是感情最大的殺手，盛怒之下避免繼續溝通！
- 秘訣二、換位思考、說出需要！
- 秘訣三、表達理解、恢復親密接觸
在情緒激動的時候，是很難體會對方感受的，有時說出傷人的話只是為了出那一口氣卻傷害了彼此的心，對方覺得被攻擊、被指責而變得防衛，也會被激起情緒而刺蝟反擊，因此溝通不應該在情緒點上進行，諮商心理師吳姵瑩建議，雙方在盛怒之下，你們可以先避開、各自冷靜，這是保護自己也保護對方的方法，首先要去意識到自己現在很生氣，但也很重視這段關係，所以必須先轉身離開以避免更激烈的衝突，透口氣，等情緒冷靜後再完成溝通。 這時候雙方都需要先消消氣！閉眼回憶當初你們愛上伴侶的原因，然後想想對伴侶的感謝或欣賞對方的三件事，可以包括他說過令你最感動的話、對方曾做的貼心事、可愛的特質、當初一見鍾情吸引你的地方，或你們在一起做過令你開心的事，再張開眼，回到對方面前，相信開口的第一句話，不再會是刺人的箭，如此才可以找到繼續溝通的方...
當兩人情緒都不再火爆、氣氛也較和緩時，比較能冷靜討論問題，這時候，需要一方或雙方試著打破僵局，記得談話的動機是加強彼此的關係，而非互相指控，也不需要證明誰對誰錯，要試著去傾聽對方的聲音與立場，溝通過程中也可以提議換位思考，並且也要說出自己真正的需要，可以從小事的化解開始練習。例如這次溝通只處理他沒有依承諾帶孩子去遊樂園玩，而不是「你總是光說不做」這樣無法馬上改進的大方向議題。 【促進雙方說出需要的溝通小技巧】 在吵架平息之後，雙方可以討論出自己的需求，而該如何去滿足另一方的需求呢？根據諮商心理師吳姵瑩建議：這時可以用一個小方法，只需要一個簡潔的指令，像是＂體諒＂和＂尊重＂，雙方去討論為什麼重要？要怎麼做到？然後把這個簡潔的話寫下來貼在你們彼此會看到的地方，像是衣櫃的門上，梳妝台的鏡子，不斷提...
吵架後重歸於好有三個步驟：一、傾聽與溝通，二、理解與道歉，三、找出吵架的前因後果、並且讓這次爭吵變成長的機會，最重要的是、不要把另一方的錯誤放在心上、甚至是記仇或翻舊帳，這都是沒必要而且無法增進關係的舉動。試著站在對方的立場，表達理解，並請對方確認解讀是否正確，必要時，也可以提起過去兩人的親密戀愛的感覺、未來的夢想和希望，或是說說當時對方的好、令你心動的地方，說些平常不會說的心裡話，才能重建信任感。 當雙方又重新有了信任基礎，又要如何恢復親密的性生活、重新建立親密關係？其實培養「性」趣前，要先培養戀愛般的情趣，才能回復原來性生活的親密感與滿足，在心理和情感上，其實女人需要說話來建立關係和抒發情緒，當有人了解她的情緒和需要時，自然她會覺得距離拉近而且安全感增加，願意將身體交給先生，當然也要先運...
2020年8月6日 · 實務上，就曾發生國中生因為這樣而摔斷脊椎，傷及坐骨神經，結果惡作劇的同學被法院裁定為「過失傷害罪」，需要負擔損害賠償責任。 法官絕不可能因為加害人說「我是開玩笑的」，就判加害者無罪，加害者也不能辯解說「我不知道會這樣、我 ...
2020年9月13日 · 看著亮亮很緊張，安撫的和他說：「你不用緊張，老師不會把你給警察，老師想幫忙你怎樣不會被媽媽罵，好嗎？」 亮亮聽到我這麼說終於放鬆一點，露出一點點笑容 於是我跟亮亮說：「你平常在幼稚園都最喜歡和大家做什麼啊？
2021年3月25日 · 溝通是為了達成某些目的，而非一味的情緒宣洩，有效的溝通，包含以下幾個祕訣. 1. 避免指責 。 例如：你怎麼又把房間搞得亂七八糟？ 2. 避免貼標籤 。 例如：你就是懶／笨／愛說謊。 3. 罵人不要超過十個字 。 例如：收拾房間（手指著亂的地方）。 比起一直叨念，孩子更可能聽進去。 4. 停頓 。 溝通的時候，不要單方面一直說，對話最好維持五五波的比例，如果大人說了超過七成的話，基本上溝通就有點失衡了。 適時使用停頓，給孩子思考的時間，並鼓勵孩子表達。 5. 詢問孩子意見 。 例如：你闖禍了，打算怎麼處理？ 6. 孩子求助再給建議 。 當孩子自己來尋求建議，此時父母給的意見，孩子才會聽進去。 當孩子認為自己不需要協助，父母硬把自己意見塞給孩子，對孩子來說是一種強迫。 7. 摘要孩子說的話 。
