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第25條第2項規定編制。參照本 項規定，給予校園性侵害性騷擾事件成員學生之懲處包含：（1）經被害 人或其法定代理人之同意，向被害人道歉；（2）接受8小時之性別平等 相關課程；（3）接受心理輔導；（4）其他符合教育目的之措施。
一、限制熱量飲食. 1.適用對象：體重過重者，肥胖者。 2.維持限制熱旦且營養均衡的飲食，一日的總熱量以不低於1000大卡為原則。 3.減重不宜太快，每週減輕0.5~1公斤體重。 4.應盡量避免食用，高脂肪，高熱量的食物，含油及糖高的食物少吃。 5.以三餐為主，且平均分配，不偏重任何一餐。 6.不吃零食，若飢餓時可吃體積大但熱量低的食物，如糖份較低的水果。 7.進食速度不宜太快，應細嚼慢嚥. 8.應配合恆久適當的運動。 二、限鈉飲食. 1.適用對象:高血壓，水腫，心臟衰竭，腎臟衰竭的病患。 2.選擇新鮮食物，並自行製作。 3.含鈉量高的調味品，如:鹽，醬油，味精等，必須按營養師的指示使用。 4.麵線，油飯，甜鹹蜜餞，甜鹹餅乾等，都添加了含鈉量極高的鹼蘇打，發粉或鹽，必須忌食。
第七條 學校應透過平日教學過程，鼓勵及教導學生如何理性溝通、積極助人及 處理人際關係，以培養其責任感、道德心、樂於助人及自尊尊人之處事態度。
自主學習專區. (一)實施原則： 學生於每學期第一週提出申請，自主學習計畫應至少 6 節。 學生自主學習應由個別學生自訂學習主題，自主學習之主題不限，但應與相關任課教師討論後，並撰寫學習計晝申請書。 自主學習計畫交由自主學習指導教師進行初審。 初審計畫由課諮老師和指導老師收整審核通過後，交由教務處進行計畫複審。 (二)自主學習相關資料： 自主學習 計畫撰寫說明會 (限校內帳號使用) 教育部108課綱資訊網 (提供自主學習、學習歷程的相關資訊) 自主學習實施規範. 自主學習每週自我檢核. 自主學習成果報告. 自主學習範例. (三)線上自主學習平台： 若對於自身興趣或有興趣的學科還不了解，可以參考 ColleGO 、 IOH. (四)各校課程介紹. 分享. 招生資訊.
陳秀熙教授指出,依據國外口腔健康照護對COVID-19感染的近期研究顯示,良好的口腔衛生習慣可以降低COVID-19的感染風險,例如清潔舌頭、定期消毒牙刷或確診後更換牙刷都是保護因子,但共用漱口杯或牙膏則會增加感染風險;另外口腔衛生不良者得到 COVID-19 的嚴重程度 ...
臺北市私立復興實驗高級中學小學部 反「霸凌」重要宣導事項. 訓導處 2021/8/5. 一、霸凌的意義 霸凌(BULLY)是一個長期存在於有人的社會或校園團體。 而在兩造勢力不對等,攻擊行為長期反覆不斷,具故意傷害意圖,呈現出生理、心理侵犯的結果行為。 二、霸凌的對象( 校園) ( 一)霸凌學生:在校內或班級中,不停地對同儕或特定對象進行傷害、恐嚇、威脅或刻意排擠的學生。 ( 二)受凌學生:長期被霸凌的對象,在身心健康與發展,烙下陰影與不良的深遠影響。 ( 三)旁觀學生:在霸凌環境下成長的學生,因耳濡目染,學會兩個極端的方式解決問題。 三、霸凌的形式. ( 一) 肢體霸凌:毆打身體、搶奪財物...。 ( 二) 言語霸凌:恐嚇、嘲笑、取綽號...。
2 五、培養思辨與善用健康生活與體育運動的相關資訊、產品和服務的素養。 六、建構運動與健康的美學欣賞能力及職涯準備所需之素養，豐富休閒生活品質與全人 健康。 七、培養關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感，營造健康與運動社區。
