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情 緒 管 理 ‧ 有 妙 計 家 長 可 教 導 孩 子 利 用 「 情 緒 溫 度 計 」 檢 視 自 己 的 狀 態，並 嘗 試 各 種 紓 緩 策 略，找 出 最 適 合 自 己 的 方 法 表 達 和 疏 導 情 緒。注意力不足／過度活躍症之家長錦囊—平心靜氣篇 教育局 二零二零年八月
一至二年級「單手吃飯」:同學需用另一隻不常使用的手進食,以親身體會殘疾人士進食的經驗; 三年級「心睇‧力行」:同學需戴上眼罩,蒙著眼睛吃飯,以親身體會失明人士進食的. 經驗; 四至六年級「清淡一餐」:同學須完成「苦工」,才獲發一包飲品及兩個小麥包作午膳,以親身體會飢餓孩子的苦況。 一個難得的體驗活動,盼望同學可切身處地,珍惜所擁有的一切,常存感恩的心。
在孩子專注時,才向他說話. 理解孩子感受並作出回應. 簡單直接、清楚具體的指示. 用正面的字眼. 給予即時的正面回饋. 教育局二零二零年八月. 要有 親. 建了立良良好 子好的的親親子 溝子關關係係,,孩 通就子要自運然 ‧用會有尊效重的家 有溝長通的技教 策 略巧導。
我們的使命. 營造互助互愛、具學術氣氛的校園環境、使同學認識基督、愛己愛人、主動學習,以自我完善為目標。. 培養教職員的團隊精神,建立關愛的校園文化;教師敢於接受挑戰,樂於終身學習,以自我完善為目標。. 家校衷誠合作,互相信任、彼此支持,悉心栽培 ...
1.【校園天地】STEM與CODING：動手動腦 融入生活. 2.【校園天地】STEM與CODING：動手動腦 融入生活 協助弱勢社群. 3.【校園天地】STEM與CODING：動手動腦 跨學科學習週. 【 Oh!爸媽】報道 2019-11-3. 【數碼創意大爆發】全港小學生運算思維比賽2019 終極冠軍誕生. 【教聲 ...
第七十二屆香港學校朗誦節(2020) 小學中文朗誦比賽誦材. 版權屬香港學校音樂及朗誦協會所有. 家長請小心替子弟挑選參賽項目. (如男、女子組；粵語、普通話組等) 只供家長查閱比賽項目及誦材所用， 不得附意翻印(擬參賽學生除外)
畢業試為評估三，該次評估必須有兩個主科 (中、英、數)合格或平均分合格，及 操行：勤學、守規、整潔、服務四個分項中， 最少要有三個分項（其中必須包括守規）取得 C或以上始能畢業。 六年級: 畢業準則 修業
