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  1. 中山女高本著 「成就每一個孩子─適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生校本 ...

  2. 112學年度 臺北市立中山女子高級中學 免試入學錄取榜單 (依姓名筆畫順序) 報到序號身分證統一編號 姓名 報到序號身分證統一編號 姓名 112081 F23182**** 吳 欣 112121 A27003**** 李 晰 112082 A23052**** 吳 珊 112122 A23166**** 李 琳 112083 F23182

  3. 2023年7月11日 · 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生校本關鍵

  4. 2024年7月9日 · 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生 ...

  5. 2022年3月8日 · 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生 ...

  6. 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生校本關鍵

  7. 2024年10月7日 · 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生 ...

  8. 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生校本關鍵

  9. 2021年7月13日 · 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生 ...

  10. 2022年7月19日 · 中山女高本著 「成就每一個孩子 適性揚才、終身學習」、「自發、互動、共好」的 12 年國教基本理念,持續深化精緻,透過教師專業學習社群運作,開發多元創新校本特色課程及數理科學類、人文社會科學類,與生活領域類及各類潛在課程,培養學生 ...

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