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1. www.ece.moe.edu.tw › ch中文版-全國教保資訊網

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   • 5歲幼兒就學補助(未就讀平價教保服務機構)

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   • 2-未滿5歲育兒津貼

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   • 幼兒園課綱、相關手冊與實例

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   • 準公共幼兒園

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2. 1082nyccg3.weebly.com › 234163272225351271611學習指標 - 幼兒園教保活動課程大綱

   1082nyccg3.weebly.com › 234163272225351271611

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   情意 藝術媒介 探索與覺察 美-1-1 體驗生活環境中愉悅的美感經驗 美-1-2 運用五官感受生活環境中各種形式的美 表現與創作 美-2-1 發揮想像並進行個人獨特的創作 美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作 回應與賞析 美-3-1 樂於接觸多元的藝術創作，回應個人的感受

3. www.ece.moe.edu.tw › ch › preschoolwww.ece.moe.edu.tw

   www.ece.moe.edu.tw › ch › preschool

   幼兒園課綱介紹了幼兒教育的課程框架和教學目標，幫助教師設計適合幼兒的教學活動。

4. 其他人也問了

   幼兒園教保活動課程大綱是什麼?

   • 「幼兒園教保活動課程大綱」分為身體動作與健康、認知、語文、 社會、情緒、美感六個領域；「九年一貫課程綱要」區分為語文、健康與體育、 社會、藝術與人文、自然與生活科技、數學以及綜合活動七大領域。

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   md1.mdhs.tc.edu.tw/tp/teacher/TE983/教學進度/課程手冊_下冊.pdf

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   教保服務應以何為主體辦理?

   • 教保服務應以幼兒為主體，遵行幼兒本位精神，秉持性別、族群、文化平等、教保並重及尊重家長之原則辦理。 推動與促進教保服務工作發展為政府、社會、家庭、教保服務機構及教保服務人員共同之責任。 政府應提供幼兒優質、普及、平價及近便性之教保服務，對處於離島、偏遠地區，或經濟、身心、文化與族群之需要協助幼兒，應優先提供其接受適當教保服務之機會，並得補助私立教保服務機構辦理之。

   幼兒教育及照顧法-全國法規資料庫

   law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070031

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   幼兒園教保活動課程大綱系統何時暫停服務?

   • 幼兒園教保活動課程大綱 帳號 密碼 驗證碼 重新產生 (不分大小寫) 送 出重 填 申請帳號／忘記密碼 申請帳號說明 版權所有教育部國民及學前教育署 系統暫停服務公告 因應機房電力設備維護作業， 幼兒園教保活動課程大綱系統將於 111年1月25日(星期二)17時30分～1月26日(星期三)9時之間 暫停服務。 造成不便，敬請見諒。 關　　閉

   幼兒園教保活動課程大綱

   cf.ece.moe.edu.tw/

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   政府對接受教保服務之幼兒有何補助?

   • 政府對接受教保服務之幼兒，得視實際需要補助其費用；其補助對象、補助條件、補助額度及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 依前項規定請領補助之權利，不得扣押、讓與或供擔保。 招收幼兒之教保服務機構應於金融機構開立專戶，並載明金融機構名稱、地址、帳號及戶名報直轄市、縣（市）主管機關核准後，專供存入第六項補助及其他政府協助幼兒接受教保服務之費用；其專戶內之存款，不得作為扣押、抵銷、供擔保或強制執行之標的，但依第八條第一項規定設立之私立幼兒園，其專戶內當學期撥入之費用，於該學期結束後，不在此限。 政府得對幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人發放育兒津貼；其請領育兒津貼之權利，不得扣押、讓與或供擔保。

   幼兒教育及照顧法-全國法規資料庫

   law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070031

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   特殊教育的政策目標是什麼?

   • 特殊教育的主要政策目標，是讓有特殊教育需要的兒童全面發展個人潛能。 我們鼓勵有特殊教育需要的兒童盡量在普通學校接受教育，或因應他們的特別需要，安排入讀特殊學校。 新一輯「如何培育有特殊教育需要子女」家長資源小冊子按九個特殊教育需要類別為家長提供照顧有特殊教育需要子女的有用資訊。

   融合教育及特殊教育資訊網站 :: 融情‧特教 - 教育局融合教育及特殊教育 …

   sense.edb.gov.hk/tc/index.html

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   中央主管機關如何定期辦理教保相關系科評鑑?

   • 中央主管機關得自行或委託學術團體或專業評鑑機構，定期辦理教保相關系科評鑑，並公告其結果，作為核定、調整各教保相關系科招生名額及廢止認可之參考；其評鑑項目、類別、程序、救濟、效力及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

   教保服務人員條例-全國法規資料庫

   law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070071

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5. cf.ece.moe.edu.tw幼兒園教保活動課程大綱

   cf.ece.moe.edu.tw

   幼兒園教保活動課程大綱 ... 帳號

6. child.cyc.edu.tw › modules › tadnews「幼兒園教保活動課程大綱統整性教保活動課程規劃工具」改版上線 ...

   child.cyc.edu.tw › modules › tadnews

   一、為加強教保服務人員對於幼兒園教保活動課程大綱之理解並提升課程設計能力，教育部國教署就課程工具使用介面及功能進行優化作業，並已上線提供使用。. 二、有關課程工具連結方式如下，請各教保服務機構多加使用：. (一) 全國教保資訊網（https://www.ece ...

7. ap.ece.moe.edu.tw › webecems › pubSearch基本資料查詢 - 全國教保資訊網

   ap.ece.moe.edu.tw › webecems › pubSearch

   全國教保資訊網 首頁 幼兒園查詢 基本資料查詢::: 基本資料查詢 查詢條件 關鍵字 類別 公立 ... 兼辦國民小學兒童課 後照顧服務 無 有 重置 全國教保資訊網 首頁 幼兒園查詢 基本資料查詢:::基本資料查 ...

8. www.edu.tw › News_Content新課綱強調核心素養，這與能力指標在教學實際上的運用有何不同？ ...

   www.edu.tw › News_Content

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   首先素養導向的課程與教學，並不是全新的概念。. 事實上，九年一貫課程所標舉的十大基本能力，強調能力導向的課程與教學設計，其精神與內涵和本次提出的核心素養有相當的契合與延續之處，並非斷裂關係，簡言之，核心素養豐富與落實基本能力的內涵 ...