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教育部全國教師在職進修資訊網：提供臺灣全國高中職、國中小、幼兒園及特教學校教師報名教育專業進修研習課程的網站。
對象 :高中社會專業學習社群全體教師,本校教職員工,本市高中職歷史教師,本市有興之公務員 報名人數:50名,即日起受理報名,超過50名以上依報名順序錄取
透過閱讀教學備課工作坊，提昇教師之閱讀教學實務知識，期能在教師的運作課程中，引領學生學習閱讀理解策略，進而提昇閱讀能力。 ．課程表及 注意事項：
2.社群教師教學活動經驗分享與省思。 ．課程表及 注意事項： 時間： 13:00-14:30教學課程研發討論。14:30-16:00籌畫與設計各教學活動與教材。地點：各社群教室 ．師 資： [中小幼師]丁金環 ．依據文號： [自主辦理]107.06.27臺中市政府教育局中市教課
2023年8月19日 · 報名日期 ：2023/08/08(二)起至2023/08/17(四)止 線上報名 ： 開放線上報名 2023/08/08 00:00起 (24小時制) 參加對象 ：幼兒園教保員及教職員工
2023年多個教育團體針對中小學老師快樂程度進行調查，教師最不快樂的原因是學生家庭功能不彰，常有家長與學生無法溝通，卻盼望老師能管教。
．報名日期： 2018/08/22(三)起至2018/08/22(三)止 ．線上報名： 開放線上報名 2018/08/22 00:00起 (24小時制) ．參加對象： 高中 / 高職 / 國中校長、主任、組長、教師 ．開班班數： 1班 ．各班人數： 250人 ．繳費金額： 0元 ．繳費方式： 無
「1-1教師專業發展實施內涵」課程綱要 1.十二年國教課綱中的教師專業發展內涵（參與社群、公開授課及105年版規準指標內涵等） 2.教師專業學習社群 3.認識公開授課與專業回饋的實施歷程:授課教師主導的公開授課之精神（含觀課倫理) ．課程表及
#配合場地及防疫安全，每次報名人數上限為20人（依在職進修網報名順序錄取） #初階班課程內容相同，報名人員擇一參加一日，完整參與課程者核給6小時研習時數。
報名日期 ：2020/06/01(一)起至2020/06/07(日)止 線上報名 ： 開放線上報名 2020/06/01 00:00起 (24小時制) 參加對象 ：高中 / 高職主任、組長、教師
