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全國教育產業總工會成立 教師組織進入多元競合時代 (簡稱全教產NEU) 教師組織自民國84年教師法立法以來,成立各級教師會。. 並自民國100年5月1日起,工會法開放教師可以組織工會,也因此,教師工會也逐步成立。. 在教師會階段,因為教師法規範,在學校、縣 ...
大大感謝:所有支會長的付出與全體會員的相挺,讓工會的努力被看見!. 撰文者:理事長 吳明玉 本會於昨日召開第五屆第六次各級學校支會長會議,看著從各地冒雨前來的支會長們齊聚一堂,. 2024 10 21. 【司法互助】會員教師遭家長提告刑事「過失傷害 ...
本會簡介. 全國教育產業總工會成立 教師組織進入多元競合時代 (簡稱全教產NEU) 教師組織自民國84年教師法立法以來,成立各級教師會。. 並自民國100年5月1日起,工會法開放教師可以組織工會,也因此,教師工會也逐步成立。. 在教師會階段,因為教師法規範 ...
本會(簡稱全教產)以團結全國各級學校教育人員、維護教育勞動者權益、改善教育環境、提昇教育品質及追求社會公平正義為宗旨。 全教產網址:www.neu.org.tw
2024年9月23日 · 全國教育產業總工會表示,教育的主體是學生,課程應以學生需求為第一考量,不應透過權力不對等的態勢來傷害學生,台灣高職教育,如果繼續存在這種罔顧學生受教權益的老師,我們的下一代,還有希望嗎?
全國教育產業總工會現任理事長為黃耀南,計有24個會員工會,總會員約50,000人,成員含括高等教育、中小學、幼兒園的公私立學校教育人員。 注釋. [編輯] ^ 創會會員工會包括:高雄市教育產業工會、屏東縣教師職業工會、台南市高中職教師職業工會、雲林縣高國中小教師職業工會、臺中市教育產業工會、桃竹苗中等教育產業工會、苗栗縣教育產業工會、苗栗縣教師職業工會、新竹市教育產業工會、桃園市教育產業工會、桃園市教師職業工會、新北市中等教育教師職業工會、基北中等教育產業工會、花蓮縣教師職業工會、花蓮縣教育產業工會、中華民國教育產業工會、全國高級中等學校教育產業工會等17個基層區域性及全國性工會。
全國產業總工會主張,依照過去「CPI年增率全數反映、經濟成長率勞資共享」的協商原則,最新經濟成長年增率(GDP)預測值3.9%、消費者物價指數年增率(CPI)2.17%,明年最低工資調幅應至少4.12%。