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  1. 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核,並蒐集相關資訊,以充實臺灣學術研究倫理資源。

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  5. 2024年5月15日 · 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核,並蒐集相關資訊,以充實臺灣學術研究倫理資源。

  6. 臺灣學術倫理教育資源中心提供之「學術研究倫理教育課程」總測驗,在您達到及格標準之前並無次數限制,您可重新複習後再次測驗,直到您通過總測驗為止。

  7. 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核,並蒐集相關資訊,以充實臺灣學術研究倫理資源。

  8. 研究倫理的定義與內涵 單元簡介 情境劇-我是摩登研究僧 1. 與研究相關之倫理定義 1.1 涉及人類研究參與者之研究倫理 1.2 動物實驗倫理 1.3 負責任的研究行為 2. 進行研究時之相關倫理規範的來源 3. 研究倫理規範的相關案例 (1) 碩士論文抄襲,撤銷學位 (2) 抄襲

  9. 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核,並蒐集相關資訊,以充實臺灣學術研究倫理資源。

  10. 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核,並蒐集相關資訊,以充實臺灣學術研究倫理資源。

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