搜尋結果
2023年9月25日 · 為什麼很多幼兒園在幼兒階段就開始帶孩子認識各行各業呢？ 根據古亭附幼教師團精心設計的教案中可以看到，讓孩子認識職業有以下6大重點與目標 一、認識各行各業的性質
藉由「各行各業」的主題課程，讓孩子從身邊人的職業開始，探索家人的職業有哪些？他們的工作內容是什麼？認識不同職 業的人，了解不同職業所需要的不同專業與技巧，再透過職業的 相關提問，讓孩子知道不同工作的特性，學會尊重與關懷各行各 業。
2018年3月27日 · 106學年第二學期教學主題一-各行各業. 一、探索各種職業與生活的關係。. 二、認識各種職業的工作內容和特質。. 三、培養對職業的關懷與尊重。. 四、享受職業扮演的樂趣。. 活動一：「職業神祕箱」—透過遊戲進行工具與職業的配對。. 活動二：「家人職業大 ...
2022年2月10日 · 「你長大想做什麼呢？」這個問題我們從小到大被問過無數次，在孩子找到自己志向之前，就先從帶他們認識各行各業開始吧！今天我們要分享一本職涯教育繪本《大人上班都在做什麼？
開始進行”各行各業”的主題時，我們和孩子分享了. 『我的爸爸不上班』和『爸爸工作媽媽工作』的故事，書裡面提到每個爸爸媽媽的不同工作，我們也請孩子. 分享了自己爸爸媽媽的工作！. u000b. 孩子經由大家的分享之後對各行各業的工作有了比較多的認識 ...
1、瞭解生活中各行各業，知道常見幾種行業的名稱，瞭解各行各業與與我們生活的密切聯絡。 2、透過討論、交流等活動培養幼兒良好的語言表達能力。 3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。 活動重點： 認識生活中常見的行業，並能說出各行各業的名稱。 活動難點： 能夠大膽準確說出各行各業中的職業性質與人們的生活密切聯絡。 活動準備： 1、各行各業工作者圖片。 2、護士、醫生服裝 (課前排練好情景劇)活動過程： 一、情境匯入1、師：唉，他怎麼了?幼： (肚子 痛)師：去了哪裡?幼： (醫院)師：看一看他們在幹什麼呀?幼： (看病) (註：請幼兒扮演醫生、護士、病人)2、師：那你知道醫院裡面都有什麼人嗎?
2014年1月9日 · 孩子分享和家人一起完成家人的職業學習單。 老師從繪本書籍介紹各行各業的職業後，孩子畫出不同的職業者。 猜一猜孩子模仿是哪一種工作的職業呢？ 孩子從學習單和書籍介紹，及猜一猜模仿遊戲中，對各行各業有深入的了解。 【麥米倫幼兒園】
