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來文宣導重申教育部「學校使用資通系統或服務及蒐集及使用個人資料注意事項」、本署「國立高級中學以下學校資安情傳遞及應變處理作業流程」 作者: chsmrchc002
9、民國89年2月1日校銜改名為「國立彰化啟智學校」。 10、民國90年8月1日教育部遴派中部辦公室督學陳志福先生就任第二任校長。 11、92學年度招收國小部融合班。
2024年7月10日 · 國立彰化特殊教育學校. 置頂消息. 配合113年11月10日彰區機電公司例行停電巡查,作業期間供電暫停,煩請本校同仁於11月8日星期五下班時間關閉設備之電源開關,避免電腦及機電設備因突然復電導致機具損壞 2024/11/04. 本校113學年度第8次 (第3階段)代理教師甄選簡章公告 2024/10/29. 恭賀胡馨中老師參賽2024年「齊樂動融」適應體育徵文、微電影暨攝影競賽獲獎 2024/09/12. 本校校務系統因應資安要求於113/07/10下架 2024/07/10. 「113年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業要點」及相關表件 2024/03/05. 最新消息.
國立彰化特殊教育學校(英文:National Changhua Special School;簡稱:彰化特教、彰特),是一所位於臺灣 彰化縣 社頭鄉的國立特殊教育學校。1994年7月1日「臺灣省立彰化啟智學校」成立,2014年8月1日改為現名 [2]。
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國立彰化特殊教育學校,是一所位於臺灣彰化縣社頭鄉的國立特殊教育學校。 1994年7月1日「臺灣省立彰化啟智學校」成立,2014年8月1日改為現名。 中文
特色. 提供無障礙的生活和學習空間。 建立觀察與監護之空間系統,使特殊教育、醫療復健與職業訓練結合。 視地方需要附設高級進修補修學校,充分利用現代化之校舍與教學設備。 教育理念. 經由教育及提供支持系統. 學生能習得具生產性之工作能力。 學生能在統合之社區環境中生活。 學生能培養出積極健全的人生。 教育內容. 健全人格之發展. 五育均衡發展. 知情意並重. 人際社交能力. 生活技能. 自我照顧技能. 家事能力. 社區適應能力. 休閒能力. 工作技能. 基本職業技能. 職場實作技能. 就業及社會服務技能. 校徽.