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      • 他的理論影響了教育學、發展心理學、認知神經科學等領域，被視為對理解人類認知發展有重要啟示的理論之一。 皮亞傑的認知發展理論主要關注的是兒童的認知發展，認為兒童從出生到成年都會經歷不同的發展階段。他認為，兒童的認知發展是一個不斷適應和調整的過程，隨著年齡的增長，兒童能夠理解更複雜的概念，並且能夠更好地理解和適應外部世界, 即稱之 基模 。
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      思訊特輯 - 【數學概念】皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論 | 保留概念 - 思達數學[3到12歲幼兒數學教學權威]

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  3. zh.wikipedia.org › zh-tw › 認知發展論認知發展論 - 維基百科，自由的百科全書

    皮亞傑認知發展理論 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展 （英語：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識 ...

  4. pedia.cloud.edu.tw › Entry › WikiContent皮亞傑(Jean_Piaget)認知發展理論 - 教育百科 | 教育雲線上字典

    認知發展論 ( Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development )是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出，被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 所謂認知發展 (cognitive development)是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。 皮亞傑的研究方法不採用當時流行的等實驗組及多人資料統計的方式，而採用對於個別兒童 (他自己的女兒)在自然的情境下連續、細密的觀察紀錄他們對事物處理的智能反應，屬於質的研究。 而他這種研究方式，廣為現時兒童心理學家所採用。 認知發展論的理論，可以分成兩階段說明：

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  6. www.wikiwand.com › zh-tw › 認知發展論認知發展論 - Wikiwand

    皮亞傑認知發展理論 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展（英語：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識 ...

  7. zh.wikipedia.org › wiki › 認知發展論認知發展論 - 维基百科，自由的百科全书簡

    皮亚杰認知發展理論 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展 （英语：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中 ...

  8. www.newton.com.tw › wiki › 皮亞傑理論皮亞傑理論:簡介,主要成就,一、發生認識論,二、兒童心理發展階段 ...

    皮亞傑認知發展階段理論是瑞士兒童心理學家皮亞傑在其發生認識論、運算邏輯和兒童心理學體系中提出的關於兒童認知發展可以分為四個階段的理論。

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  10. rportal.lib.ntnu.edu.tw › bitstreams › 9ca6d097/8213/4e1c-9a33-51440a在幼兒教育上的意義 - ntnu.edu.tw

    皮亞傑的認知發展理論，主要在依據心理發展階序，分析知識結構的重組過程，同 時探討時間、空間、因果、推理等諸觀念的形成，以及智力在不同身心發展階段所表現

  11. zh.wikipedia.org › zh › 認知發展論認知發展論 - 维基百科，自由的百科全书

    皮亚杰認知發展理論 （ Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development ）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展 （英语：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識 ...

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