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  2. learning.pagamo.org › 12-year-basic-education-curriculum108課綱是什麼？核心素養、三面九項，課綱素養重點一次整理 - ...

    12年國教下的改變. 了解108課綱核心素養的三面九項. 核心素養3大必備能力. 1. 自主地學習. 2. 互動與整合. 3. 宏觀的視野. 108課綱對學生有何影響？ 3大常見疑問. Q1：108課綱對孩子有何影響？ Q2：108課綱素養影響到哪些學科？ Q3：家長可以如何協助孩子適應108課綱？ 108課綱是什麼？ 12年國教下的改變. 108課綱是隨著12年國教的推行，不斷調整、精進而成的課程綱領。 12年國教的理念為「自發」、「互動」、「共好」，而配合其的108課綱則為「以學生為學習主體」的教學方式，希望將來孩子除了具備學科知識的「硬實力」外，也能培養出素養教育所需的「軟實力」， 教育部 因而訂定出下面4大課程目標： 了解108課綱核心素養的三面九項.

  3. ngjh.ntct.edu.tw › p › 16/1003/251517108課綱各領域領綱(核心素養,學習表現,學習內容指標) - ntct.edu.tw

    各領域108課綱各領域領綱 (核心素養,學習表現,學習內容指標),歡迎老師下載參考. 語文領域—國語文.pdf. 語文領域—英語文.pdf. 數學領域.pdf. 自然科學領域.pdf. 社會領域.pdf. 藝術領域.pdf. 健康與體育領域.pdf. 綜合活動領域.pdf.

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  5. www.wincenter.com.tw › blog › study-information108 課綱核心素養是什麼？三面九項、科目領綱重點整理！

    2024年2月21日 · 108 課綱核心素養內涵包括了三大面向及九大項目： 自主行動面向. 身心素質與自我精進. 系統思考與解決問題. 規劃執行與創新應變. 自主行動面向. 身心素質與自我精進. 系統思考與解決問題. 規劃執行與創新應變. 自主行動面向. 身心素質與自我精進. 系統思考與解決問題. 規劃執行與創新應變. 108 課綱核心素養指標說明. 相信大家看到這邊，還是對於 108 課綱核心素養三面九向的定義感到迷網，也不太清楚這些項目所代表的實際意涵，別擔心！ 以下我們就用表格的方式，以更白話的說明幫大家做個整理： 自主行動. 身心素質與自我精進. 具備身心健全發展素質，透過選擇、分析與運用新知，有效規劃生涯發展，並不斷自我精進，追求至善. 系統思考與解決問題.

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  7. www.parenting.com.tw › article › 5078799108課綱最強懶人包：從學知識到學素養，8張圖看懂108課綱 - 親子天下

    • 會怎麼影響中小學學習? 目前高中一年級以下學生，未來升高中和大學入學考試，都將改為素養導向的評量。
    • 為什麼要改課綱呢? 因為知識更新速度變快，課綱必須跟上知識更新速度。
    • 素養是什麼? 「素養」是108課綱的DNA（基因），指一個人為適應現在生活和面對未來挑戰，應該具備的知識、能力和態度。
    • 108課綱對國小的影響. 母語課新增7種新住民語。 「電腦課」不見了，改為融入各科。

  8. cirn.moe.edu.tw › WebContent › indexCIRN ─ 國民中小學課程與教學資源整合平臺

    CIRN ─ 國民中小學課程與教學資源整合平臺

  9. www.naer.edu.tw › upload › 1十二年國民基本教育課程綱要

    「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與 態度。 「核心素養」強調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合，

  10. ws.moe.edu.tw › 001 › Upload核心素養發展手冊

    (一)「核心素養」是指一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備 的知識、能力與態度。(二)核心素養較過去課程綱要的「基本能力」、「學科知識」涵蓋更寬 廣和豐富的教育內涵。(三)核心素養的表述可彰顯學習者的主體性，不以「學科知識」為學

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